四年级数学上册知识树(杨建全).pptVIP

* 数学四年级上册教材分析 ----义务教育课程标准青岛版教科书 常庄镇种庄小学 张荣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）新课标关于学段的划分 第一学段（1～3年级） 第二学段（4～6年级） 第三学段 （7～9年级） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （ 二）新课标对第二学段的基本要求 知识与技能 解决问题 情感与态度 第 二 学 段 数学思考 2、了解一些图形的特征 通过学习图形变换 确定位置 来 发展各种技能 1、经历 认识大数的过程 了解数的意义 掌握技能 会探索规律 会解方程 ?3、掌握计算技能，体验可能性 1、对数字信息的解释 能 解决简单问题 2、探索过程中， 发展空间观念 ?3、能收集信息进行归纳 类比猜测 合情推理 4、有条理的思考 合理性的说明 1、愿意了解 主动参与 2、克服困难 相信自己 ? 3、运用数学 体验价值 4、良好习惯 1、发现并提出数学问题 2、探索方法 了解多样性 3、会用数字计算器 4、学会合作 解释过程 5、经历回顾与分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原则 特点 编写意图 （一）、本册教材的编写意图 在体现新理念的同时注意具体措施的可行性 处理好继承与发展的关系 创新性 实用性 开放性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 体例 模块 编排 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合运 用 （二）、教材的编排体例 主题图 练习 做一做 例题 整理与复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识树 数与代数 统计与概率 空间与图形 大数知多少(万以上树的认识) 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 统计 （三）、教材的知识体系 实践应用 荡秋千 纸与我们的生活 优化思想 影响秋千在一定时间内摆动次数的因素 获得一些初步的数学活动经验 了解纸的用途 感受节约纸的意义 （一格表示多少个单位） 认识条形统计图 垂直与平行 点到直线的距离 万以上数的认识 十进制计数法 亿以上数的认识 用计算器计算 口算乘法 笔算乘法 积的变化规律 乘法估算 笔算除法 口 算 除 法 商不变性质 线段、射线、 直线的认识 我跟爸爸学 设计(平行与 相交） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）、教材的能力体系 进一步认识平面图形，学会一些简单的作图方法。培养辨别、归纳能力。 培养应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题的能力以及观察、分析、推理的能力。 培养运用所学知识解决问题的能力以及小组合作及探究、实践能力。 能力树 数与代数 解决 问题 统计与概率 空间与图形 掌握较大数范围内的计算技能。提高用大数进行表达和交流的能力。 学会看