2014干部培训个人鉴定.docVIP

个人鉴定 2013年，我有幸参加教育部中南教育管理干部培训中心第64期的培训学习。在此期间，培训中心领导亲切关怀、班主任周密安排、任课教师精心讲授、班委会认真组织，使两个月的学习生活既严肃紧张、又丰富多彩。通过在课堂上认真聆听众多大师们在高等教育、人事改革、教学评价等各个方面的理论与实践研究的深入剖析、对口单位的相互沟通、同学们之间的互相交流以及自学时间的静心阅读、潜心研究，使自己的理论素养、党性修养、文化素养、知识深度和宽度、工作作风和业务能力有了明显的提高，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。在此由衷感谢学校给予我这次学习的机会，感谢培训中心的精心安排，感谢每一位授课老师精彩的授课！现将学习情况梳理总结如下。 一、组织纪律严明严肃，培养模式规范新颖 培训中心严格实行上课签到、班主任随堂听课制度，班主任陈老师既管理有方又细心热情，既严谨务实又平易近人班主任，使得两个月的学习生活在严肃紧张、快乐开心中度过。同时，中心按照“四位一体”创新规范的培养模式精选专题讲授，在释疑解惑中实现学员与教师互动；强化自主学习，在博闻强记中实现新知与旧知互动；规范集体研讨，在学学相长中实现学员与学员互动；开展对口交流，在校际交流中实现理论与实践互动。达到了阐述百家思想、拓展思路视野、交流知识信息、积累管理经验、提高学员综合素质的目标。 二、学习内容丰富多彩，活动形式多种多样 这次学习内容非常丰富，既有十八大精神解读、科学发展观、群众路线等理论专题，又有国内国际形势、社会经济等时政专题；既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、思维方式等人文教育内容；既有高校管理、高等教育教学改革等高教理论专题，又有校园文化、教育教学评价等高校实践内容；既有华师、华科、武大等国内名校经验介绍，又有武汉纺大、湖北工大等特色大学实地走访。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。活动形式多种多样，有专题讲授、自学研讨、对口交流、实地走访、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。 三、心得与体会 1. 认真细致学习，提高了综合素质。像这样时间长、内容丰富、形式多样的集中培训还是第一次参加，这也是自己人生一次难得的学习和历练机会。因此，按照培训中心部的学习要求，妥善安排了本单位工作，集中精力全身心地投入到学习之中，没有无故缺过一节课。在学习中，认真聆听每节课，认真做好课堂笔记。同时坚持课外自学，认真阅读了《孟子》、《老子》、《加强党的执政能力建设》、《现代管理心理学》等书籍，并认真撰写学习心得。同时，通过聆听大师讲座、组织学员论坛、参加对口交流等活动，结合本职工作实际，认真撰写了一篇《深化研究生教育改革，提高研究生培养质量》的论文和一个管理案例《谈我校研究生教育发展之路——合理的发展战略决定管理工作的成效》，将所学知识融会贯通到日常的工作和学习生活中，真正做到学以致用，不断提高自己的理论水平和政治素养，为今后进一步做好我校本职工作奠定了坚实的理论基础。 2. 积极研讨交流，获得了知识和友谊。作为班级的学习委员，自己深感责任重大。为此，在课外时间积极组织我班学员开展学习研讨活动6次，对学员研讨的内容进行了认真学习、总结、分析和点评，同时于11月9日组织我班学员到我校进行了1次研讨交流活动。另外，自己结合本职工作和学习体会，也积极参加学员研讨活动，在学员论坛上作了题为《浅谈我校研究生教育发展改革之路》的发言，针对我国教育中热点、难点问题与大家进行了深入交流，受到大家的好评，受益颇丰。同时，积极参加校际交流，通过到华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉理工大学的学习交流，进一步了解了高水平大学的师资队伍、学科建设、人才培养等对于学校整体发展的支撑和拉动作用，了解了中国高等教育快速发的丰硕业绩；通过到湖北工业大学、武汉纺织大学、中南民族大学的学习交流，了解了与我校同类高校的管理、概况、成绩及今后发展方向概况，提高了做好本职工作、促进学校研究生教育更好的发展的积极性和创造性；通过参加排球、乒乓球比赛等活动，增加了身体素质，提高了全班团结友爱的身心力和凝聚力等等。在这些活动中，大家互相交流思想、交流工作、交流生活，从而收获了知识，收获了友谊。 3. 通过培训学习，树立了终身学习理念。通过培训学习，使我清醒地认识到，终身学习是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀干部。只有通过学习，才能开阔视野、强化理论支撑、取他人之长补己之短、开拓思维，才能担当起组织赋予我们的重大任务，才能应对新的