人教版新课标 三年级下册c教案下(9-10)单元.docVIP

人教课标教材三年级·数学下册 教 学设 计年 级三年级五班姓 名张 良 先德阳市实验小学2007年3月 第九单元 数 ?学 ?广 ?角 教材简介 本单元渗透了相应的集合和等量代换的数学思想思想方法，使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题和数学问题。教学目标： 使学生能借助直观图，初步体会集合的思想方法，并利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 使学生能借助直观图，在解决问题的过程中初步体会等量代换的思想方法。 教学目标： 1、生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。 教学重点：体会集合，等量代换这两种数学思想方法。 教学难点： 等量代换数学思想的体会和运用。 课时安排： 数学广角2课时 教学计划：第一课时数学广角（1） 教学目的： 使学生能借助具体内容初步体会集合思想方法。 使学生能利用集合思想方法解决简单的实际问题。 教学重难点：使学生学会利用集合思想解决实际问题。 教学准备：课件 教学过程：一、借助熟悉题材，渗透集合思想1、巧妙设疑，直观感悟（1）谈话：老师知道同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢音乐，有的喜欢美术，有的两样都喜欢，老师想进一步了解你们，请允许我对其中的一个小组进行调查，好吗？（2）（指定小组）分别在“音乐”和“美术”下面签上名字，两者都喜欢，两边都签