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八年级英语教学反思
姓名:罗绍芹 任教年级:八年级 任教科目:英语
对于刚刚参加工作的我来说,在本月的教学过程中,无论在工作上还是教学上,我都意识到了很多的不足,通过实际深入的体会及日常工作环境的历练,我愈来愈强烈地感受到了作为一名人民教师,其责任与意义的深远与重大,品尝到了教学中的酸甜苦辣。能成为一名合格的、受他人爱戴的好老师便成了我以后的追求。下面我将我的教学工作反思总结如下:
教学设计反思
在教学设计这一块上,这个月我存在的最大问题便是课程进度安排不到位,原先设计好的课程进度没有得到具体实施,当然,这就得从主客观两个方面来进行反思。首先,从客观方面来说,因为我校的教学楼实行重新翻修,所以我校便进行了为期十多天的军训,就没有正常上课,原先的计划就有所改变;其次,从主观方面来说,由于是刚刚走上这个工作岗位,没太多的教学经验,所以刚入手的时候还是有点不知所措,就怕自己哪些方面做得不够到位,有时候也会不知从哪里下手,教学进度就有点慢,加不快速度,以至于第一个月的教学任务就没完成,所以,在教学设计这一块上,以后得加强,落到实处,提高自身各方面素质,达到作为一名教师的要求。
教学过程反思
在这第一个月的教学过程中,我收获了很多,也懂得了很多,特别是在教学上以及和学生的关系上。以前就知道教学是挺不容易的一件事,但都是听说,一直到自己亲身经历了才真正体会到要教好书实属不易,是挺难的一件事,因为你面对的不是一两个人,而是那么多那么多的人,并且他们都是不一样的,各有各的特点,你得对症下药,尝试各种各样的方法,不断总结,不断反思,不断汲取,不断进步。在教学过程中,要拿捏好和学生的关系,不能和他们走的太近,因为有时候不好管理,但又不能太疏远,不然教学也是很难进行的,当然,最重要的还是如何上好课,激发学生的兴趣,应为兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,那么一切都免谈,都是虚无的,都不会太用心,所以在这个过程中,我知道了要用各种各样的方法激发学生的兴趣,然后让他们自己学会总结,学会换角度思考是很重要的。在教学过程中,我存在的主要问题就是有时候对学生太放任,思维太开阔,有时候会收不回来,所以,以后得教学过程中我会加强这方面的学习。
存在问题反思
在每一个星期,每一次课后,其实我都有进行思考,我自己有哪些方面做得还行,又有哪些方面是一定得改进的,当然也包括学生,俗话说,活到老,学到老,学习永远不嫌多,人活一辈子,都得学习,都得进步,那么从自身以及学生两方面来说,存在的问题主要有:
教师方面
1.课堂上时间安排不合理,时间拿捏不够好,该完成的 容完成不了;
2.学生的主体地位没有得到真正体现,有时候讲得过多,留给学生的时间过少,3.语速太快,有些学生跟不上;
4.教学方法过于单调等等
学生方面
学生自主性较差,不自觉完成该完成的作业;
上课精力不集中,要是就是开小差,发呆现象普遍;
后进生数量太多,课堂上跟不上,整个教学进度相应的跟不上
改进措施反思
以后不论在哪个方面,都要多思考,多总结,多反思,不断进步,做到对学生负责,同时也是对自己负责,在教学设计上,多加强自身的专业素质,多学习,设计好每一节课,同时也要做到学生是学习的主人,是学习的主体,自身做好引导作用,在教学过程中,多和学生交流,让他们接受英语这门学科也接受我这位教师,在以后得教育教学过程中,相互合作,相辅相成,相互进步,达到教师与学生之间最大的化学反应。
总结:在以后得教学过程中,多加强自身的各方面素质,多学习,多进步,自身好的方面继续发展、提升,不足的方面,想方设法改善过来,尽量提高自身,提高学生的整体素质。
2014年9月
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