高中语文 仿写句子 语言表达运用课件人教新课标必修2.pptVIP

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。? 没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 没有理想的人，他的生活如贫瘠的黄土，平平淡淡，没有新意。没有理想的人，他的生活如一潭死水，波澜不兴,毫无生气。 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 没有理想的人，他的生活如 * * 下笔千言，洋洋洒洒，文采飞扬是我们的向往， 思接千载，汩汩滔滔，纵横驰骋是我们的向往， 请阅读下面句子，体会其意味和美感 生活是一道彩虹，闪耀着丰富的色彩； 生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符； 生活是一杯清茶，飘散着沁人的芳香。 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。 书籍如同一扇窗户，它能帮助我们看到五彩缤纷的世界。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春，一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。怀疑是知识之父。怀疑者若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将成为窒息人的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。失败是成功之母。失败若任其如磐石般重压于一个人的心，必将成为阻碍人的绊脚石。与其说孕育着希望，毋宁说是对机遇的放弃。 一组句子形式相似，构成了一组排比句；表意集中，寓意明确深刻；比喻、拟人、对偶修辞使用多，两句或三句构成了类比关系，丰富了语言的内涵，扩展了描写和思维的空间。 生活是一道彩虹，闪耀着丰富的色彩； 生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符； 生活是一杯清茶，飘散着沁人的芳香。 童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。 1、仿照例句，另写一个句子。（2分） ?例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有的聚积，就没有。 2、仿照例句，以“理想”为话题续写，使之形成语意连贯的一组 排比句。（6分） ?例句：理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢； ?理想是，；理想是，； 3仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分) ?人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意。如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 如果你是一粒石子，就做好一点路基。 分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特点: (1) 话题一致，即题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。 (2)注意原句的句式特点。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，要弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等。 (3)注意原句的修辞方法。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等。(4)注意原句的用词特点和感情基调。仿写的句子同例句色彩要和谐，包括语境色彩和感情色彩。如原句词语的褒贬雅俗，感情的忧伤、喜悦、沉重、明快等。 (5)仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。 1、陈述对象一致，表意围绕一个中心。 2、结构一致，句型、句式、语气一致。 3、修辞一致，特别强调本体、喻体的相似性。 4、语境一致，语意连贯，感情色彩一致。 立意高，有神韵，有思考性和启发性。 人们都爱翠竹，爱她的挺拔不屈，爱她的默默奉献，爱她的刚正不阿。? 人们都爱菊花，爱她的风霜高洁，爱她的灿烂淡雅，爱她的不畏秋瑟。人们都爱繁星，爱她的神秘莫测，爱她的璀璨夺目，爱她的可望而不可即。1、请仿照例句的形式，写三个句子，构成四季。 例句：?人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物； 思路：例句形式用拟人手法，写出了春天最具特色的三点，那么其他各季的特色都有哪些？写