2010年江苏省生物高考说明解读与应对策略.pptVIP

2010年江苏省生物高考说明解读与应对策略 江苏省邗江中学 陈宝定 一、2010年生物高考说明分析 1．命题指导思想、知识内容及实验内容考试等级要求的具体含义、必修模块和选修模块知识考查内容及等级要求、考试形式及试卷结构均与2009年完全相同。 2．实验考查内容及等级要求略有变化，必修1删除了“观察线粒体和叶绿体”a级要求的实验，但是由于“用显微镜观察多种多样的细胞”的内容仍然保留，实际上实验要求没有减少；选修3将“植物生长调节剂对扦插生根的作用”实验改为“探究植物生长调节剂对扦插生根的作用”，增加了“模拟尿糖的检测”b级要求的实验；选修1将“制备和应用固相酶”改为“制备和应用固相化酶”，对酶的描述更加准确，将“探究酶在洗涤方面的作用”由a级要求提高到b级要求。可见，实验的考查总数没有变化，但20个实验的a：b：c由2009年的7：10：3改变成5：12：3，提高了对实验考查的等级要求，显然提高了对实验探究能力和综合运用知识能力的要求，这非常值得大家引起高度重视。 2010高考说明知识点分布 2010高考说明知识点分布 3．典型题示例部分今年共有39题，其中18道单选题、7道多选题和14道非选择题。和去年相比，共增加了8道，其中单选题4道、多选题和非选择题各2道。增加的题目来源于2009年江苏高考试卷和全国理综试卷II。增加的单选题的题号是8、9、13、16，涉及到的内容有