圆锥曲线中的最值学习课件.pptVIP

研修班 圆锥曲线的最值问题 平顶山市一高 李 霞 圆锥曲线的最值问题 高三复习专题训练： 高考地位: 最值问题是高考的热点，而圆锥曲线的最值问题几乎是高考的必考点，不仅会在选择题或填空题中进行考察，在综合题中也往往将其设计为试题考查的核心。 方法一: 圆锥曲线的定义转化法 根据圆锥曲线的定义，把所求的最值转化为平面上两点之间的距离、点线之间的距离等，这是求圆锥曲线最值问题的基本方法。 关键：用好圆锥曲线的定义 例1、已知点F是双曲线 的左焦点，定点 A（1，4），P是双曲线右支上动点，则 的最小值为 . 思维导图： 根据双曲线的定义，建立点A、P与两焦点之间的关系 两点之间线段最短 F A P y x 例1、已知点F是双曲线 的左焦点，定点 A（1，4），P是双曲线右支上动点，则 的最小值为 . 解析：设双曲线右焦点为F/ F A P y x 变式训练： 已知P点为抛物线 上的点，那么P点到点Q（2，-1）的距离与P点到抛物线焦点的距离之和的最小值为 _ __，此时P点坐标为 _. Q x y 回顾反思与能力提升： 1、若圆锥曲线为椭圆，A为椭圆内一点，有可 得出什么结论，能否自己设计出一道题目； 2、体现