2011年秋学期小纪小学德育.docVIP

2011年秋学期小纪小学德育（少先队）工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点 （一）加强德育队伍建设，引领班主任科学、有效的进行班级管理。 1、正常开设开好每月一次的班主任例会。 九月份 十月份 十一月份 十二月份 一月份 班主任工作规范 班主任素养 班级管理 班队活动的主题设计 班主任专业成长 通过学校培训、交流研讨，以老带新，引领新班主任迅速进入角色，促进老班主任工作精益求精。 2、积极参加上级培训。开拓以班主任为首的德育队伍的视野，提高班级管理水平。 3、完善并实行“班主任考核方案”。每月从班主任津贴中提出150元进行考核，考核内容除常规工作外，增加家长测评比分，以此鞭策后进、激励先进，从而提高班主任队伍的整体素质。 （二）深入开展养成教育工程，进一步优化学风、校风。 1、以争章活动为抓手，继续按“养成教育活动方案”进行训练。引进“金银铜”奖章升级机制，同时建立争章档案，激发学生的争章热情。 2、养成教育过程中辅以儿歌诵读。 本学期以诵读《三字经》《弟子规》或校本养成教育儿歌《出操歌》、《吃饭歌》、《个人卫生歌》、《礼仪歌》等加速文明习惯的养成。 3、增强“优胜小队评比活动”的有效性。 （1）合理配置小队人员结构。 （2）班委会议正常化，每周必须开一次班委会。 （3）建立班级激励机制。 4、强化红领巾监督岗的职能。 由德育处三名辅导员轮流每天带领值日生对全体学生的文明礼仪、卫生、集队、就餐、两操等进行检查，当天亮分，对每月同年级得分最高的班级进行表扬，并颁发流动红旗。 每周五进行卫生评比。 由校长室牵头在政治学习前对各班进行卫生大检查，同年级最高分颁发卫生流动红旗，并在周一对全校师生公示。 6、邀请家长参与孩子的养成教育的训练以加强养成教育的合力。 （1）填写训练反馈表。 （2）低年级亲子训练活动。 7、以场景模拟或视频形式进行养成教育成果展示（每班5分钟）。 十月份：高年级 主题：文明礼仪 十一月份：中年级 主题：遵章守纪 十二月份： 低年级 主题：自理自强 （三）抓好班队集体建设 （1）建立资源系统。 一年级与五年级、二年级与六年级建成对口资源系统，在卫生、晨读、常规、班队活动中充分利用资源系统促进班队集体建设。 （2）开展创示范班活动。 根据纪小学学生一日行为规范制定《创示范班活动方案》，动员全校各班创“文明礼仪示范班”、“文明走路示范班”；“课前准备有序示范班”、“创就餐文明示范班”。 （3）争创“文明中队”活动。 （4）完善特色班级活动，及时上传资料至班级主页。学期末每班至少上交十份过程性资料。 ( 5)加强班级、校园文化宣传。每班培养一批小导游，能对班级学校文化及特色进行宣传。低中年级能宣传本班的班级文化、特色等，高年级除能宣传本班文化外，还能够对校园文化进行宣传。 （四）抓好少先队活动，提高队员的综合素质 加强基础建设，活跃少先队活动阵地 聘请校外辅导员，积极挖掘社会资源。 建立队干培训班，培训队礼仪知识，提高大中队干部能力。 进一步规范升国旗仪式，继续开展“争当光荣升旗手”活动。 办好红领巾电视台。除大队部每周正常开播外，中高年级每班承办一次专题电视节目，本学期十、十一、十二、一月份分别由六年级四个班每班承办一期。 出好中队黑板报。每月进行一次评比。版面每期更新，主题鲜明。 建好少先队鼓号队。定期开展培训。 加强大、中队建设。结合10月13日建队节进行大队委竞选，各中队间周（双周）一次开展好主题队会。 开展形式多样的主题教育活动 （1）深入学习胡总书记的贺信精神，进一步开展美德少年和“争当四好少年”活动。 （2）利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、中秋节、重阳节等节日，组织开展主题教育系列活动。本学期将在建队节和元旦期间开展两次大队主题活动。 (3)根据上级要求开展好爱国主义主题读书征文活动。 3、进一步开展廉洁文化教育活动。 充分利用课题研究成果，深入开展丰富多彩的廉洁文化教育活动。 4、加强社团建设的过程控制。 上学期我校已在“百佳社团”首批评选中暂露头角，本学期将继续加强社团过程控制，做好成果展示准备。 加强心理健康教育。 （1）正常开放“知心小屋”。 （2）每月开设一次心理健康讲座。 三、具体安排 九月份： 教育主题：尊师爱校 遵章守纪 1、各中队制定班队工作计划，中队家务检查。 　　 2、出好第一期黑板报，主题：“我爱您，亲爱的老师！”。 　　 3、庆“国庆”手抄报比赛