会计电算化专业财务个软件操作管理方向人才培养方案.docVIP

会计电算化专业《财务软件操作管理方向》人才培养方案 （专业代码：620204） 1．【招生对象与学制】 高中毕业生或中职毕业生 学制三年 2．【专业人才培养目标】 本专业培养具备会计职业道德、专业素质和执业能力，具有电算化主管、会计核算、软件操作、电算审查、数据分析、报表编制、数据库系统的维护和会计电算化系统设备的使用与维护等方面知识以及相应操作技能，具有会计信息系统实施与安全防范能力，适应社会需要的面向中小企业业务第一线的高素质高级技能型专门人才。 3．【人才规格】 3．1本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质 名 称 规格描述 知识规格 1.了解国家的企业会计准则及相关会计制度； 2. 掌握现代企业的基本知识，了解现代企业运行的基本流程和特点； 3. 掌握信息技术的基本知识，具有较高的电脑操作水平，通过国家计算机等级考试； 4. 掌握会计信息系统的构成、操作方法和相关财务软件的选择方法； 5. 掌握企业会计信息系统实施的基本程序和应该注意的要点； 6.掌握计算机、会计、税法、财务管理、常用财务软件的操作与维护以及会计电算化等专业基础知识、基本理论; 技能规格 1.能依法对经济业务做出判断及进行相关账务处理； 2.能依法办理各种办税业务； 3.具有使用财务软件对财务数据进行分析与预测的能力；能为财务决策提供合理化的建议.； 4．能熟练编制常用会计报表； 5.能熟练掌握各种财务软件的优缺点并能根据企业的实际情况合理选用商品财务软件及其功能模块； 6．能熟练操作两种以上会计电算化软件； 7.能合理组织企业会计电算化工作的实施； 8.能熟练地进行系统的管理、系统设备的维护与数据库系统的维护。 素质规格 1.拥护党的领导，热爱社会主义祖国； 2.具有会计从业人员所应具有的谨慎、稳重的职业素养和良好的职业道德； 3.具有对新知识、新技能的学习能力； 4.具有责任意识、团队意识与协作精。 3．2证书要求 本专业学生应取得高等学校英语应用能力考试证书（三级证书）；全国计算机等级考试一级合格证书，一项中级以上职业资格证。 会计电算化专业规定的职业资格证书如下表所示。 会计电算化专业职业资格证书 序号 职业资格名称 颁证单位 等级 1 会计从业资格证 荆州市财政局 上岗证 2 助理会计师资格证 荆州市人事局 初级 3 中级会计电算化 荆州市财政局 中级 4 中级财务软件资格证书 用友或金蝶公司 中级 4．【人才培养模式】 系部通过与金蝶公司武汉分公司、用友软件公司武汉分公司、湖北荆州大信瑞达信会计师事务所等企业深度合作，人才培养“职业化”，面向财务软件操作管理和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“155”工学结合人才培养模式，构建工作过程系统化课程体系及加强实验实训条件建设相结合。 “155”工学结合人才培养模式 “1”——一条主线：职业能力和职业素质同步培养，并贯穿人才培养全过程； “5”——五个岗位：以“会计核算、财务软件操作与维护、纳税管理、财务管理、会计电算化系统设备的使用与维护”岗位工作过程为导向，确定行动领域和学习领域，岗位能力分项培养，通过专业综合实训、顶岗实习和职业资格鉴定实现职业能力和职业素质综合提高。 “5”——五项措施：课程设计系统化、学习领域情境化、知识讲授应用化、技能训练岗位化、顶岗实习员工化。 “155”工学结合人才培养模式运行和保障体系，见下表。 会计电算化专业“155”工学结合人才培养模式运行和保障体系 时间 培养内容 培养措施 保障机制 证书 第1.2.学期 基本政治素质、道德修养、专业基础等基本知识。 ①课程设计系统化 ②学习领域情境化 ③知识讲授应用化 ④技能训练岗位化 ⑤顶岗实习员工化。 ①建立专业人才需求调研和毕业生职业发展反馈制度。 ②建设具有双师结构和专兼结合的专业教学团队。 ③召开实践专家座谈会，开发以职业能力为主线，基于工作过程的课程体系。 毕业证书和职业资格证书双证获取率98%以上； 企业工作经历证书。 第3学期 专业基本技能、纳税管理岗位能力、财务管理岗位能力。 第4学期 专业基本技能、（成本）会计核算岗位能力。 第5学期 电算化系统设备的维护与操作能力、财务软件的操作与维护岗位能力及本专业其他基本技能。 第5.6学期 职业综合能力和职业综合素质。 5．【面向岗位与职业范围】 主要就业单位 中小型企业 主要就业部门 财务管理部门、税务管理部门、仓库管理部门、采购部门 主要从事岗位 电算化主管、会计员、出纳员、（成本、工资及资产）核算员、报表编制员、办税员，设备维护人员、软件操作人员、数据录入员、数据审核员、档案管理人员、数据分析员