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数值变量资料的统计推断 一、目的要求 通过习题练习掌握假设检验的基本步骤 掌握t检验和u检验的计算及应用条件 熟悉标准差与标准误在应用上的不同。 二、内容 选择题 对于正态分布资料，可用_____估计95%的正常值范围。 A.B. C. D. （2）总体均数的95%可信限可用______表示。 A． B. C. D. （3）在同一正态总体中以固定n随机抽样时，理论上有99%的样本均数在____范围内。 A. B. C. D. （4）表示_____。 A 总体均数标准误B 总体均数离散程度 C 变量值X的可靠程度D 样本均数标准差 （5）两组数据作均数差别的t检验时，不仅要求数据来自正态分布总体，而且要求_____。A 两组数据均数相近，方差齐B 两组数据方差齐 C 两组数据均数相近D 两组数据的已知 （6）进行两样本均数差别的u检验时，要求______。 A 两样本含量要足够大B 两样本必须来自正态分布总体 C 两样本所属总体的方差必须相等D 两组数据均数相近 计算题 随机抽样调查上海市区男婴出生体重如下： X：2.0~ 2.2~ 2.4~ 2.6~ 2.8~ 3.0~ 3.2~ 3.4~ 3.6~ 3.8~ 4.0~ 4.2~ 4.4~ 4.6 f： 1 2 5 10 12 24 23 22 17 7 3 2 1 问：A.理论上99%的男婴出生体重在什么范围？ B.估计全市男婴出生体重均数在什么范围？ C.某男婴出生体重为4.51kg，如何评价？ D.在郊区抽查100例男婴的出生体重，其均数为3.23(kg)，标准差为0.47(kg)，问市区和郊区男婴出生体重均数是否不同？ E.以往上海市区男婴平均出生体重为3kg，现在出生的男婴是否比以往的更重些？ F.若在这些男婴中随机抽样，根据正态分布原理，抽到出生体重为的男婴的可能性是多少？ G.在这些男婴中随机抽查10人，抽到出生体重均数为的样本的可能性是多少？ （2） 将20名某病患者随机分为两组，分别用甲、乙两药治疗，测得治疗前后（治后1个月）的血沉（mm/h）如下表，试问甲、乙两药是否均有效？甲乙两药的疗效有无差别？ 甲、乙两药治疗前后的血沉（mm/h） 甲药 病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 治疗前 10 13 6 11 10 7 8 8 5 9 治疗后 6 9 3 10 10 4 2 5 3 3 乙药 病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 治疗前 9 10 9 13 8 6 10 11 10 10 治疗后 6 3 5 3 3 5 8 2 7 4（3） 某医生测得20例慢性支气管炎患者（）及18例健康人（）的尿17酮类固醇排出量（mg/dl）如下，试比较两组的均数有无不同？ ：3.14 5.83 7.35 4.62 4.05 5.08 4.98 4.22 4.35 2.35 2.89 2.16 5.94 4.40 5.35 3.80 4.12 4.10 4.20 ：4.12 7.89 3.40 6.36 3.48 6.74 4.67 7.38 4.95 4.20 5.34 4.27 4.62 5.92 5.18 5.30 5.40分类变量资料的统计推断 一、目的要求 掌握率的标准误及可信区间估计方法。 掌握检验各种公式的用途和适用条件。 二、内容 选择题 四格表中四个格子基本数字是_____。 A. 两个样本率的分子和分母B. 两个构成比的分子和分母 C. 两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 D. 两对实测数和理论数 2. 四个百分比率作比较，有1个理论数小于5，大于1，其它都大于5____。 A. 只能作校正检验B. 不能作校正检验 C. 作检验不必校正D. 必须先作合理的合并 3. 四格表如有一个实际数为0，_____。 A. 就不能作检验 B. 就必须用校正检验 C. 还不能决定是否可作检验 D. 肯定可作检验 4. 两个样本的构成比（实际的数字分别为25/80和60/75）作差别的假设检验（有可比性）_____。 A. 可作检验 B. 不可作检验 C. 看不出能否作检验 D. 只能作检验 5. 某医师用A药治疗9例病人，治愈7人；用B药治疗10例病人，治愈1人，比较两药疗效时，可选用的最恰当方法是____。 A. 检验 B. u检验 C. 校正检验 D. 直接计算概率法 6. 正态近似法估计率的95%可信区间用_____。 A. B. C. D. （二）是非题 1. 三个医院的门诊疾病构