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卓越领导力训练高级研讨班第一单元 卓越领导力训练导言成人学习方法感知性学习法：借助感官、书本、DVD、老师等，学习被别人“咀嚼”过的。感悟性学习法：有以下四个步骤用心觉查（市场、消费者、顾客、竞争者的变化……）用心发现 （问题、机会、解决方案、解决问题规律）用心“顿悟”用心持续的自我学习与激励（自动波、自我驱动）企业经营发展三阶段及管理瓶颈突破第二单元 明明白白做领导领导的概念拥有一定的权力、地位或影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属去完成组织目标然后去实现个人目标的一种行为过程。领导定义本身包括两次意思：一层是致力于实现这个目标过程的个人或集团，成为领导者或者领导集团；另一层意思则是，领导本身就是一个动态的过程，这个过程是由领导者、被领导者和所处的环境之间相互作用构成的。 自问：你是一个超级球星还是一个超级教练？对领导的再认识——美国成功企业经理人的特征具有企业家的特征具有强烈的社会责任感与使命感富有创新精神工作效率高有主动进取心有冒险精神心智能力比较强有很强的逻辑思维能力，有很好的判断力和分析力富有创造性，有创意判断力和洞察力特别强，想象力丰富具有正面思维的习惯，相信自我拥有较强的人际交往能力有较强的自信心（包容心）乐于帮助别人为别人树立榜样善于使用个人的权力（授权）善于动用群众的力量（激励）善于利用交谈来做工作（沟通）善于建立亲密的人际关系乐观（正思维）具有高度的灵活性和弹性中庸思想：是一种哲学，是一种思维方式：“中”，不偏不倚谓之“中”“庸”，谓之用也，有用，有度，有效。拿捏有度，审时度势，恰当好处。领导艺术的最高境界：妥协与平衡的统一。拥有成熟的个性良好的情绪控制能力较强的自我认识和自我激励能力主动、果断、客观的个性良好的逆境智商，即抗挫折能力。思考题：如何锻造成一个极具人格魅力的领导人？领导的三重含义（权力）卓越领导力的修炼——领导力的定义定义：领导者有效影响别人的能力（思想、观念、态度与行为改变的能力），尤其是要激励别人达成挑战目标的能力。领导力涵盖的主要内容：卓越领导力修炼的成功关键模型你的眼界决定你的境界你的见识决定你的胆识！卓越领导力=∑关键5项要素*积极的态度领导的四个层次组织的四个层级领导的四个层次辱字型---- 畏字型----- 敬字型---- 太上型“太上，不知有之；其次，亲之誉之；其次，畏之；其次，侮之。故信不足，焉有不信？悠兮其贵言！功成事遂，百姓皆谓我自然。”——老子《道德经》第十七章第三单元 卓越领导者思维训练与八大有效性元素修炼领导者的自我发现与自我觉醒卓越领导者的思维训练——主题与隐喻图片1：你看到了什么？思维的盲点，观念的盲区！领导者要学会“全局观察、系统思考”领导者既要注重短期目标的达成，更要注重“长期目标”的规划领导者要学会突破性思维，勇于创新，要打破自我的局限和自以为是领导者要打破惯性思维和经验，激发员工的一切可能性（潜能）图片2：镜子给你的启示是？以人为镜，可以知得失（反省：以史为镜，可以知兴衰；正视自己：以铜为镜可以正衣冠）领导与员工互为照镜子的关系（有什么样的员工，就可以看出有什么样的领导，反观、自省）领导者是员工的一面镜子，要以身作则，榜样示范，身正令行，严格自律领导者谨防身边的“哈哈镜”领导者要学会“全局观察”，深入基层，真诚倾听“全息理论”图片3：帆板手图片给你的启示？艇长（领导者）角度引领正确的方向给到“运动员”足够的动力支持，速度支持（给予充分授权及信息）主动的激励部属学会隐身幕后，无为而治运动员（职业经理人）角度首当其冲与领导者保持一致，认同核心价值观和战略保持与领导者的紧密沟通与连接，学会用心经营“领导”训练有素，敢于冒险，勇于创新，并懂得“风险”管理懂得平衡的艺术，懂得感恩，当成功了感谢平台。卓越领导者的系统思考及思维流程用心感悟管理的智慧，懂得持续学习，锻炼开放的思维和心态，经验有时恰恰是我们的局限。领导者思维训练流程——力荐《领导者之剑——领导人的突破性思维训练》一书突破性思维技巧的八大步骤：系统思考力的培养： 思维方式：卓越领导者的八大有效性元素要有比较强的理性概括能力：承诺：实践、诺言负责任：敢于为自己的一切言行及承诺并对其所发生的一切后果承担所有责任的积极态度诚实：客观的、公正的，实事求是的对待人或事物的一种态度冒险精神：对未来不确定的，具有一定风险的目标经过充分的调研与评估，审慎的分析与判断，进而果断的决策并勇于探索的精神和态度。百分百参与：忘我的、全身心的投入工作及生活的一种态度。创造合作伙伴：为实现共同目标，本着互惠互利的原则，以双赢合作意愿为基础去整合寻求能够实现共同目标的个人或群体。决断：在有效的时间内，对既定目标或方向，经过正确的评估与预测的基础上，采取果断的选择并付诸实践的行为过程。自我表达：通过语言行为（包括非语言、