《偶遇》.pptVIP

高一年级专题作文活动 偶 遇 （黄春 制作） 导语与题目： 在人类历史长河中，群星璀璨，有这么一些人曾对世界产生过一定的影响，他们令人崇敬、也可能被人非议……他们的思想、精神或者人格给你留下了深刻的印象。 请你设计与他（她）的一次偶然的相遇，展现他（她）的精神与人格。不少于1500字。 我们的目的： 1.有针对性地开展研究性阅读和学习。 2.在阅读和创作的过程中，在历史情境的重构中，感受释放想像力的快乐，感受写作的快乐。 3.在此过程中贴近那些伟人的内心世界，并在与他们的“偶遇”中接受精神的净化和升华。 4.尝试记述人物，体会小说创作的苦与乐。 写作提示： 这是一个看上去很浪漫的题目，其中蕴含了无限可能性，你可以在想象的空间如天马行空，可以尽可能地享受这一次“偶遇”带来的惊奇、快乐抑或是痛苦、愤怒…… 你要创造性的运用你的笔，让别人分享你的这一次奇妙的经历。 写作提示： 想象可以无边，但文章是实在的东西，而且笔下要写的人物也应该是实实在在存在过的，那么，在无边的想象中你会选择怎样一个时刻实现这次偶遇，你将怎样通过你所描述的这一次偶遇，让读者能如你一样真切地感受到你心中的这个人，像你一样认识他，感知他，了解他，甚至于敬重他，热爱他，当然也可能是质疑他…… 需要注意的事项： 1.“偶遇”的对象非文学作品中的虚构人物，必须是历史或现实中真实存在的人物。同时是与你的生活有一定时间或空间距离的人物，而不是你熟知或者生活在你周围的人。 需要注意的事项： 2.不必借助所谓梦境，或者什么时空穿梭的科技，就把自己放在历史中的某一个时刻，然后和“他”或者“她”相遇。 需要注意的事项： 3.文中的“我”可以虚构，“我”也是一个人物，这个人物是谁，存在许多可能，发挥一下创造力吧。 需要注意的事项： 4.请不要把你遇见的人变成一个传声筒，或者用简单的采访形式让这个人就那么直接的说出你想让他说出的话，从动笔的那一刻起，你应该就是万众瞩目的导演，让你的演员在笔下活起来吧。 本次写作练习流程： 步骤一：明晓写作内容及相关要求之后，着手开始选择人物与准备相关书籍。（3月18日之前完成。） 步骤二：根据自己的选择，有针对性地进行相关的阅读（比如传记），完成一篇读书笔记，上传到“YWZH”。同时进行相互交流。（3月29日周一之前提交读书笔记，3月31日周三进行相互交流。） 本次写作练习流程： 步骤三：着手构思与写作，独立完成作文。（4月7日之前完成，并上传到“YWZH”。）这期间，如遇疑惑或困难，请随时找老师磋商以求得帮助。我们鼓励任何属于你自己的个性创造。 本次写作练习流程： 步骤四：开展作品交流活动，自由阅读与评论。（4月14日，周三） 本次写作练习流程： 步骤五：每位同学完成一篇“后记”，表达在此过程中的体会。（4月16日之前完成。） 本次写作练习流程： 步骤六：开展“最佳‘偶遇’”评选活动，在全体投票的基础上，组建终审委员会，决定各奖项并为获奖作品作者撰写颁奖词。 步骤七：“最佳‘偶遇’”颁奖盛典。 步骤八：北京四中学生习作集《偶遇》，将收录所有获奖作品。校刊《流石》将择优刊载。我们将向社会报刊杂志推荐发表。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20