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- 2016-12-12 发布于贵州
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文秘专业应用文写作教学案例
-- 个人简历的写作 一、背景: 职业学生因其直接面临就业形势的压力,实务能力非常重要。文秘专业需要培养直接应对领导需要的各种“能写会道”的本领。应用文写作就非常重要,而传统的教学方式已经不能适应日益发展的学生实践能力的需要,案例教学的引入必不可少。联合国教科文组织把学会生存、学会交往、学会合作、学会发展作为二十一世纪学生必须具备的四种能力。但目前,职业学校的学生普遍不善交往、表达能力不佳,学习自主性不强,兴趣不足,合作探究精神不够。改变这一现状迫在眉睫,各种尝试探讨也层出不穷。我自己则在应用文教学方面作了些尝试。应用文教学是职业学校文秘专业教学的重要组成部分。但长期以来,这种文体的教学却被我们忽视甚至冷落,正所谓老师无兴趣,学生无热情,使这部分内容的教学成为整体教学的薄弱环节,最终导致学生应用文写作格式不规范,内容苍白,辞不达意,甚至影响了他们的学习生活和工作。其实,如果我们能够正视应用文教学的重要性并认真、努力作些探索,收获会大大出乎我们的意料。下面就结合应用文中个人简介的教学谈谈我自己的做法和启示。 二、教学过程: (一)、课前准备: 1、明理论―
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