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思想品德假期作业（考前发狠 考后打盹！） 第一部分：背诵内容 ★怎样对待生命？①热爱生命 ②尊重生命 ③呵护生命 ★我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？ (1)进取目标 (2)对他人、对社会有所贡献 (3)要敢于创造。 ★青春期常见的矛盾： 独立性与依赖性的矛盾；自制性与冲动性的矛盾；封闭性与开放性的矛盾等 ★面对青春期矛盾心理正确的做法是——不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决；努力缓解不良情绪，学会进行“心理按摩”，做到生理和心理的协调发展。 ★如何正确认识“追星”现象？ (1)明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。 (2)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；（3）在追星的同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。 ★如何克服烦恼，悦纳自己？ ①了解自己，接受自己 ②克服不足，提高自制力 ③敞开心扉，学会沟通 ★青春期闭锁心理的产生的原因及危害？ 原因：（1）独立意识增强（2）自我意识的发展。 危害：身心健康产生不良影响，产生孤独感，形成有缺陷的人格。 ★沟通技巧：善于体谅；创造机会；认真倾听；主动道歉；主动交流；控制情绪 ★怎样克服闭锁心理？ ①积极交往 ②大胆倾诉 ③参加集体活动 ④也可以写日记来倾吐、宣泄等 ★喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式。 ★调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法 ★法律对未成年人特殊保护的原因: ①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。 ②未成年人关系国家和民族的未来，对他们的保护就是保护国家和民族的未来。 ★保护未成年人健康成长的主要法律名称。 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ★家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护被称为未成年人保护的四道防线和四大保护领域。在考试中要会分辨和使用。 1、获得材料的方式：查阅图书 上网 请教专家 2、调查方式：问卷调查 个别调查 3、活动方式：主题班会 演讲比赛 征文比赛 手抄报 黑板报 4、活动主题、宣传标语等题目要紧扣题目要求 5、班会步骤：齐唱班歌 学生致辞 小组交流 小组展示 老师总结 第二部分：练习 一、单项选择题 1.下列对于青春期心理矛盾的认识，正确的是 ( ) A.它是青少年向前发展的动力 B.这是不正常的心理现象 C.它对青少年的成长有阻碍作用 D.它有双重作用，需要调控 2. 积极情绪与消极情绪可以转化。下列成语中，包含这一道理的是 （? ） A．得意忘形 B. 乐极生悲 C.怒发冲冠 D.开怀大笑 3.观察下面漫画，我们可以得出的结论是（ ） A.情绪与一个人的身心健康无关 B.人们的情绪是经常变化的 C.情绪有利于人的身心健康 D.情绪对人们的行为起着削弱、减力作用 4．“交通死亡动物”日渐成为全球关注的动物保护名词。美国的佛罗里达州建立了世界上第一条“黑熊通道”；在德国的波兰登堡公路下方则有许多管道供青蛙通过；中国的青藏铁路也专门设计了藏羚羊的通道。这些建设体现了（ ） A．各国保护动物的法律法规正日趋完善 B．人类尊重自然、珍爱地球生命 C．人类创造条件拉动了当地的旅游经济 D．不值得这样浪费大量纳税人的钱 5．实现人生价值，追求生命的意义，我们青少年应该（ ） ①要从身边的小事做起 ②要从现在做起 ③要有明确的进取目标 ④现在还小，等长大后再考虑 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（ ） A．青春是一朵花 B．青春就是一粒果 C．美好的未来取决于青春时期的努力 D．每个人都会经历青春 7．张明同学虽然身材矮小，但乐于助人，同学们都喜欢和他交往。这说明张明同学（ ） A．同学们因他袖珍而喜欢他 B．能够以积极的心态接纳自己的形象 C．因为体貌原因而自暴自弃 D．对自己长相没信心，只有通过帮助他人来满足虚荣心 8．古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表 达的情绪是（ ） A．喜怒哀俱 B．怒惧哀喜 C．喜惧哀怒 D．惧怒喜哀 9．家是爱的港湾。家庭保护有利于未成年子女形成（ ） ①健康的心理 ②良好的性格