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教师工作手册 教学勉励： 个人简介： 学年教学目标： 教 学 计 划 年度 第 学期 科 班 任课教师 班 级 情 况 分 析 本 学 期 教 学 要 求 采 取 主 要 措 施 教学进度安排 周次 起讫时间 教 学 内 容 课型 课时 备注 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学期授课汇总 汇 总 课型 新授 练习 测验 复习 作文 实验 机动 总计 课时 学生座位及联系表 讲 台 桌号 类别 第一组 第二组 第三组 第四组 1 姓名 电话 2 姓名 电话 3 姓名 电话 4 姓名 电话 5 姓名 电话 6 姓名 电话 7 姓名 电话 学生习作教学计划 一、习作总体要求： 二、学生习作分析： 三、预计习作目标： 四、写作教学重点： 五、习作辅助活动： 六、具体安排： 周次 训练重点 习作题目 语文活动计划 一、课外阅读推荐书目及要求 二、语文活动安排 周次 起讫日期 活动内容 推荐书目 单元简析 一、单元名称： 二、单元教学目标： 三：单元重难点： 四、教学内容及课时分配： 五、单元教学措施（具体到每一小节）： 六、教学准备： 培 优 记 录 表 年度 第 学期 科 班 级 人 数 任课教师 优 秀 生 名 单 优 秀 生 基本情况 分 析 培优计划 效果 与 体会 学 力 薄 弱 学 生 的 转 化 表 学科 教师 200 年 月 日 姓名 性 别 班 级 年 龄 基 本 情 况 期 初 转 化 的 方 法 和 措 施 期 末 学 力 薄 弱 学 生 的 转 化 表 学科 教师 200 年 月 日 姓名 性 别 班 级 年 龄 基 本 情 况 期 初 转 化 的 方 法 和 措 施 期 末 课 堂 教 学 评 价 表 授课者 科目 班级 授课内容 授课时间： 年 月 日 评课人： 课 堂 教 学 评 价 表 授课者 科目 班级 授课内容 授课时间： 年 月 日 评课人： 古 诗 文 诵 读 小 组 计 划 年度 第 学期 班级 班主任 指 导 思 想 学 生 分 析 本 学 期 内 容 目 标 预 计 采 取 措 施 活