2014开展丰富多样的英语活动培养学生自主学习的能力.docVIP

开展丰富多样的英语活动 培养学生自主学习的能力 大平小学 幸淑华 新一轮基础教育改革的目标是：要让学生学会学习，学会生存，学会做人。并特别强调的是：培养学生的终极目标是让学生学会学习。所以我们在课堂教学中应注重创造条件，帮助学生积极主动参与学习，使学生乐学，爱学，会学，善学。调动学生的主观能动性，让学生能够主动地汲取知识，而不是被动地接受知识，从而形成自主学习的能力。在日常教学中，我主要通过课内和课外开展丰富多样的英语活动来培养学生自主学习能力的。 组织丰富多样的课堂活动，培养学生自主学习的能力 英语课堂是培养学生自主学习能力的主阵地。下面我将结合我的一个课例——六年级上册A Revision lesson of Module Four来谈谈我是如何通过激发兴趣、导入教学策略、组织小组活动和加入竞争机制来培养学生在课堂上的自主学习能力。本节课我以开万圣节的化装舞会为背景，以Lion Forgetful邀请 Mickey Mouse及其好朋友们参加party为主线设计了一系列的任务，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实 践、参与和合作等方式，培养学生自主学习的能力。 激发学习兴趣，培养自主学习的习惯 本节课开始，我呈现一些我在加拿大学习所拍的一些关于万圣节的照片吸引学生，并对学生提出明确的学习目标。学生看着这些照片后，对万圣节很感兴趣，所以很快就能自觉投入到课堂学习中，有了