2015年河北中考实验物理及操作说明.docVIP

物理试题1 测量蜡块的密度 一、实验器材：托盘天平（称量200g、标尺分度值0.2g或相近规格）、砝码、镊子、长针、量筒（量程100mL，分度值1mL或相近规格）、烧杯、水。 二、探究过程及评分标准 探究过程 评 分 标 准 满分 得分 备注 提出问题 如何利用天平和量筒来测量蜡块的密度？ 设计实验并检查器材 1．在实验报告上填写实验原理（用公式表示）（1分）。 2．观察记录天平的称量、标尺分度值（0.5分）。 3．观察记录量筒的量程、分度值（0.5分）。 2 进行实验与收集数据 1．把天平放在自己正前方的水平桌面上，砝码盒放 在天平右侧。制动天平的同时用镊子把游码拨到零刻线处（0.5分）。 2．正视分度盘，调节平衡螺母，直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等（1分）。 3．把蜡块轻轻放在天平的左盘中（0.5分）。 4．估计蜡块的质量，然后按照先大后小的顺序，用镊子向天平右盘夹砝码，至加、减最小砝码不能使天平平衡时，再启用游码（0.5分）。正视分度盘，制动天平的同时用镊子拨动游码，直至指针指到分度盘的中央或左右摆动格数相等（0.5分）。　 5．计算并记录蜡块的质量（1分），整理天平（也可放在最后整理器材）。 6．向量筒中倒入适量的水，观察并记录水的体积（读数时视线要与水的凹面底部相平）（0.5分）。 7．把蜡块放入量筒，用长针使其浸没在水中，观察并记录总体积（读数时视线要与水的凹面底部相平）（0.5分）。　 5 进行计算 计算并记录蜡块的体积（0.5分）、计算蜡块的密度（计算结果保留两位小数）（0.5分）。 1 评估 1．你认为本次实验产生误差的原因是什么？（在实验报告上写出一条即可）（0.5分） 2．去掉天平，请你用剩余器材测量蜡块密度。把实验方案填在报告单上，要求有步骤（0.5分）及表达式（0.5分）。 1.5 整理器材 整理并将器材摆放整齐（0.5分）。 0.5 主考教师 监考教师 总分 物理试题2　　测量课本对桌面的压强 实验器材：课本、长细线、木制直尺（ 分度值是１ｍｍ）、弹簧测力计（量程5N或其他规格）、计算器。 探究过程及评分标准： 探究过程 评 分 标 准 满分 得分 备注 提出问题 平放在水平桌面上的课本对桌面的压强大小有多大？通过实验检验你的猜想。 设计实验并检查器材 在实验报告上写出实验原理（用公式表示）（1分）。 ２．观察记录木制直尺的量程、分度值 (1分) 、零刻线在哪里。 ３．观察记录弹簧测力计的量程、分度值、竖直放置时指针是否指“0”刻线（若没有指零，请监考老师帮助调零）（1.5分）。 3.5 进行实验与收集数据 １．尺的刻度线贴近课本，尺与课本长边平行（0.5分）。 ２．尺的零刻线或某一整数刻线与课本长边的一端对齐，然后观察另一端所对的刻度值，读数时视线与尺面垂直。记录测量结果（不要求估读）(1分)。 3．用同样方法测量并记录课本的宽(1分)。计算并记录课本的面积（保留两位小数）（0.5分）。 ４．手持弹簧测力计的上部，将拴着细线的课本挂在挂钩上，避免指针、弹簧与外壳摩擦；待指针静止时读数。读数时视线要与弹簧测力计的刻度面板垂直，并与指针相平（0.5分）。记录课本重力的大小（0.5分）。 4 进行计算 计算并记录课本平放时对水平桌面的压强（结果只取整数部分）（1分）。 1 评 估 看一看课本共有几页纸，平均每页纸平放时对桌面的压强是多大？将计算结果填写在报告单上（1分） 1 整理器材 将实验器材放回原处（0.5分）。 0.5 主考教师 监考教师 总分 物理试题3 探究凸透镜成像规律 一、实验器材：光具座、凸透镜（标明焦距）、光屏、蜡烛（固定在光具座上的零刻线处）、 火柴。 二、探究过程及评分标准 探究过程 评 分 标 准 满分 得分 备注 提出问题 我们生活中所用的照相机、投影仪上都有凸透镜，放大镜也是凸透镜，它们都是利用凸透镜来成像的。那么凸透镜的成像有什么规律？ 设计实验并检查器材　 1．了解并记录凸透镜的焦距（0.5分）。 2．安装凸透镜、光屏，使蜡烛和光屏位于凸透镜的 两侧（0.5分）。 点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜的中心、光屏中 心和烛焰中心大致在同一高度（0.5分）。 1.5 进行实验与收集证据　 1．使蜡烛到凸透镜的距离大于二倍焦距。移动光屏直到在光屏上出现清晰的烛