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最新建党95周年征文范文下面是我们的小编给大家推荐的最新建党95周年征文范文供大家参阅！ 我家祖祖辈辈都是农民，在我识字读书后，“上大学” “吃皇粮”“搞工作”，一直是我心中挥之不去的情结。说实话，在我出生的那个年代，要想实现这个梦想，的确不是件容易的事。 我最初的梦想还应追溯到“斗资批修”的“文革”时代。那时经常开批斗会，抄批判稿、写批判稿，成为当时作文中一道不可或缺的风景。当我在报纸上看到“清华大学”的校名时，上“清华”的梦想便随之萌发，以至一度时间将“清华”作为自己的名字，写在领来的新书上，写在作业本上，写在“表格”栏里，记录在户口本的“曾用名”中。 我算是时代的幸运儿，小学升初中，初中升高中，都不用考试，凭着我家成分好，又是军属的优势，直接推荐升学。高中毕业赶上恢复高考制度，本是两年制的高中，因改为秋季招生而延长了半年。不幸的，我所就读的高中，在一个闭塞的“公社”，即现在的一个小自然乡。学校设备简陋，师资力量薄弱，好多学科缺教师，虽然当时的领导想尽了办法，将区公所所在地的一所完中的部分高中老师，集中到我们学校里，各科教师仍然捉襟见肘。我当时报考的是文科，语文、数学、政治三科勉强有老师任教，而历史、地理没有专职老师，并且连教材都没有，只是由相关老师附带刻一点油印资料发给我们，让我们看一看记一记。更为不幸的是，区公所所在地的完中老师因为吃不下交通闭塞、食宿条件差的苦头，他们和我们学校老师合作不到一个月，撤回原来学校。这对我们来说，真是雪上加霜啊！致使当年被学校认为是文科班希望之星的我和我的一个同学，以离高考分数线相差几分的成绩，而拒之于大学校门之外。 高考当年落榜，回到家乡当民师。我多想再到条件好一点的学校复读啊！可是家中底子太薄弱，姊妹七人，老大当兵转业招了工，成家后分了家，老二务农，下有三个妹妹和一个弟弟，父母都是老实巴交的农民，在那个年代，一家人能不饿肚子就不错，再想复读真的是奢望。只好一边教书一边复习，第一年勉强参加高考，可成绩与大学录取分数线的距离进一步拉大；第二年出台了新政策，凡是xxxx78年底以前参加民师工作的，允许报考中等师范学校，与初中毕业生同时参加中考，按民师招生数单另划定分数线，这样，我就放弃高考，参加中考，有幸成为当年首届民师班的一名学员，上“清华”大学梦就此成为烟云。 师范毕业后，分在一所初级中学任教，一开始教两个班语文，并任一班班主任。我很珍惜这份来之不易的工作，在那个时候，我虽然没有向党组织递交申请，但我能以“全心全意为人民服务”的党员标准，严格要求自己，真正做到了以校为家，爱生如子，视工作如生命。在抓“升学率”的日子里，我的教学成绩一直位居前列。我津津乐道的并不是这一点，而是自己教学中心安理得的一些做法。人们常说：经师易得，人师难求。是的，我在教书育人的过程中，以人为本，因材施教，形成了自己的特色。我的和风细雨式的教育方式，赢得同行的认可、学生的敬畏及家长的尊重。我在施教时，真正做到了以知启人，以理服人，以情感人，以行导人，以趣激人。在我的课堂上，没有不守纪的学生，没有急风暴雨，没有电闪雷鸣，有的是真诚交流、创意表达，有的是老师的鼓励、同学的掌声。我有一句不是名言的名言：没有海纳百川的胸怀，你就别站在三尺讲台。我是这样说的，也是这样做的，我用宽容和仁爱呵护着每一个学生，在我的教学生涯中从没听说有因教育失当而中途辍学的学生。无论是过去高举升学大旗的日子，还是现在实施素质教育的岁月，我在教育教学中都信守公平、公正的原则，没有偏心眼，不岐视后进生，以致于接受我的教育的学生都心存感激，如有一位学生在信中这样对我说： “曹老师，您在我心中，形象是高大的，人格是高尚的。因为您对自己的学生都平等对待，从未有过好差之分。初二时，我对学习几乎失去了信心；升到初三，有幸遇到您教我们，一切都变了。是您，让我打开了心灵上的锁，让我看到了外面的世界，让我想到了明天、未来……在我人生的十字路口，是您向我伸出了热情之手。那手是路标，让我从彷徨中坚定，从思索中清醒，永远感激您，我敬爱的老师”。 ——摘自一学生xxxx年3月3日来信 与语文结缘后，我就不断滋生梦想，如让师生名字变成铅字，师生作品在报刊登载或在大赛中获奖。xxxx年，一学生习作在江西省作家协会主办的《摇篮 读写周报》上发表，先后有几百篇学生习作在竞赛中获奖或在报刊发表。我在作文教学中的一些做法，也得到了市教研专家的认可，《指导学生作文我用这“四手”》一文于xxxx年5月被收入市教研室编辑的《安庆市典型教育经验汇编》一书。xxxx年，对我来说，也许是一个永远值得记起的年份。这一年，我拿到了本科学历，被聘为中学一级教师，并且光荣地加入了中国共产党。也是在这一年，从教以来第一次参加一个市级教研会，会上交流了自己撰写的第一篇论文。就是从那时起，我常常把自己的