奉化市教师进修学校2010学年度第一学期体育学科教研工作计划.docVIP

奉化市教师进修学校2010学年度第一学期 体育学科教研工作计划 一、指导思想： 以全国教育工作会议精神为指导，继续认真贯彻落实中共中央国务院中发[2007]7号文件精神和全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”的教育指导思想，深入开展课改工作，深刻理解新课程理念，提高课堂教学质量，积极开展课外体育活动，努力提高青少年学生的健康水平。 二、工作目标和措施： 围绕“有效教研，有效指导，有效课堂，有效评价”的工作方针，继续加强教研组建设，扎实推进校本研修工作，通过学习培训、抓好课堂教学常规、教学评比展示等活动，提高教师素质和课堂教学设计能力及教学水平。继续推进课外文体工程，做好学生每天锻炼一小时的落实工作。 （一）加强教研组建设，搞好校本研修活动。提高课堂教学质量。 1、加强学科教研组长的培训和学校学科教研组建设。调整市体育中心教研组成员，健全学校学科教研组。举行市体育教研组长会议和进行市中小学体育教研组长培训。 2、建立和健全各校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。 3、各校、镇（街道）中心学校根据教研室的安排，在“和谐教学、和谐课堂”为母主题的基础上，根据学校实际确定本校的研究子主题，如轻负高效、抓常规提质量等，制订计划，定期开展以一个主题四个阶段的系列校本研修活动。 4、继续加强规范教研组、示范教研组的建设。加强对联校学校的指导。 5、继续试行中小学体育课堂教学质量测评试点工作。 （二）加强学习研讨，提高教师自身素质。 1、积极组织教师参加省市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。 2、开展读书活动，每个教师认真学习一部课改或教育教学的理论书籍或专著，撰写心得体会，加深对课改的认识、理解，提高教育教学理论水平。 3、发挥教研组作用，借助校本研修平台，继续认真开展学校和协作组内（协作组以同课异构方式进行）的研训活动和跨校带徒工作，提高教师教学水平。 4、做好新教师青年教师的培训、听课指导工作。 5、举行初高中十一届教坛新秀评比。 6、做好08-10年参加工作的青年教师培训工作。 7、健全和完善体育学科教研信息网，提供教师相互交流的平台，开展网上 交流和研讨。 （三）扎实有效搞好课改工作。 1、深入开展以“破解教学疑难”为重点的新课程学科培训，义务段开展第二轮新课程疑难问题培训，根据去年调查中发现的新课程教学疑难问题，有针对性的进行剖析、研讨和培训。 2、通过举行校本研修活动与破解新课程疑难问题相结合的研讨活动，开展新课程教学设计的研究，深入研究新课程的教法和学法，探索轻负高效的方法和路径，优化课堂教学结构，完善课堂教学评价，提高课堂教学效益。 3、进行课改专题调研。通过对联校学校和对各中小学校调研，了解各校新课程实施过程中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。 4、做好校本课程开发和利用的试点工作，扩大和健全体育特色学校。 （四）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。 1、认真开展大课间活动，完善健全大课间活动的形式和制度, 丰富和充实大课间活动内容。 2、继续落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，促进学会全面发展。 3、举办好学校运动会。有条件的学校要召开春秋两次运动会，学校运动会要向全体化（参加学生在80%以上）、多项化、趣味化、社会化方向发展，使人人有参与竞争、感受氛围的机会。 4、继续认真做好《国家学生体质健康标准》工作。购买必要的测试仪器。对《标准》中规定的项目要全面锻炼，提前测试摸底，使学生的身体素质均衡发展。教育局将对部分学校进检查和验收。 （五）加强课余训练，提高运动水平。 各校在上好体育课，开展好群众性课余体育活动的同时，要加强课余训练工作，特别是田径、篮球、排球等各传统项目学校和训练点学校，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我市课余训练水平和运动水平。 （六）重视场地器材建设。 场地器材是提高体育课堂教学质量的物质基础。体育老师要当好领导参谋，及早制订计划，根据需要和可能原则，提出购买报告，根据教育部2003年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施。 三、分月工作安排： 活动日期 活 动 内 容 参加对象 活动地点 8月下旬 参加宁波市高中学生健美操比赛 奉化中学、武岭中学 宁波市 8月下旬 参加宁波市高中青年教师基本功比赛 奉化中学 宁波市 9月上旬 举行中小学体育教研组长会议暨教研组长培训活动 教研组长 教进校 9月中旬 2010年分配工作的新教师培训 新教师 奉化中学 教进校 9月下旬 举行高中新课程疑难问题解决研讨会 教研员及部分教师 奉化中学 9月下旬 举行初中体育学科研训一体化暨新课程疑难问题破解