2014小学生守则常行为规.docVIP

开发区中心小学落实 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 实施细则（试行） 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称双规）是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此，为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定《开发区中心小学落实双规的实施细则》（试行）。　　一、教育目标　　通过学习贯彻双规，让学生熟知双规内容，深刻理解双规内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到知与行的完整统一。　　 二、工作措施　　（一） 学校要高度重视双规的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻双规。要加强对贯彻落实双规的检查、指导、评价，及时总结经验。 　　（二） 努力营造贯彻落实双规的教育氛围。学校要通过板报、广播加强对双规的宣传，学校要在或明显位置张贴双规内容。各班还要在适宜位置悬挂统一印制的双规挂图，营造出落实双规的教育氛围，让学生在良好的环境中陶冶情操。　　（三） 通过开展多种教育活动贯彻落实双规。如：开展落实双规的知识竞赛、故事会、班、队活动、设置情景、风采展