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小学生德育教育记录 五年级德育活动记录表 ? ? ? 时?? 间 地?? 点 主持人 参加人 活动内容 教室 ? 班主任 全体师生 进见时的礼节 ? 活 动 过 程 与 效 果 ? ? ? ? ? ? 进见时的礼节： 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。 2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。 ? ? ? 德育活动记录表 ? ? 时?? 间 ? ? 地?? 点 ? 主 持 人 ? 参加人 ? 活动内容 教室 班主任 全体师生 教室内礼仪 ? 活 动 过 程 与 效 果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行