2014幼儿园教学计划表.docVIP

吉林师大幼儿园学 前 二 班 第9月 第四周教学计划表周 内容 一 二 三 四 五 晨间活动、目标 7:20—8:00 区域活动 音乐欣赏 区域活动 区域活动 区域活动 餐前盥洗、早餐 8:00—8:30 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 8:30—9:00 第一节 内容、目标 教具准备 潜能阅读：狗熊捕蚊子 活动目标：学说儿歌，感知带“子”字的词语，能正确发音，并自然识字 活动准备：阅读书、图片 潜能数学： 破十法（9+？） 活动目标： 1、通过操作学习使用数位板，学习9+？ 2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。 准备：插板教具 语言教学:学习生字一、二、三 目标：1、幼儿能够熟练书写笔画2、幼儿能认识笔画的名称3、幼儿能说出带有其生字的词语。 准备：字片、卡片 演讲与口才 潜能数学： 破十法（9+？） 活动目标： 1、通过操作学习使用数位板，学习9+？ 2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。 准备：插板教具 9：00—9:50 间操、户外活动 间操、户外活动 间操、户外活动 间操、户外活动 间操、户外活动 9:50—10:10 间食、喝水 间食、喝水 间食、喝水 间食、喝水 间食、喝水 书 10:10—10:40 第二节 教学活动 活动名称： 好玩的沙子 活动目标： 了解沙子的种类，用途，通过玩沙子了解一些科学想象。 活动准备：沙子 活动名称：有意思的声音 活动目标：1、引导幼儿感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。 2、鼓励幼儿积极探索用不同的方法发出声音，并乐意与同伴交流。 活动准备：沙子、图片 活动名称： 活动名称：泥工----手机 活动目标手机的特征和用途。 2、引起幼儿认识不同形状的手机，激发幼儿制作的兴趣。 3、尝试选择自己喜欢的橡皮泥制作手机。 活动准备：各种手机图片课件、橡皮泥、活动音乐 主题教育： 聪明的猴子 目标：通过故事， 了解在生活中人们 借助绳子来省力 活动准备：主题书 活动名称：水中现象 活动目标：通过动手操作，观察了解水中产生气泡的现 象和原理。 活动准备：水、 10:40—11:00 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 11:00—11:30 第三节 教学活动 奥尔夫音乐课 活动名称： 活动名称：眼睛保健 活动目标：主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。 知道保护五官的正确方法，并且能够在生活中加以利用。 潜能阅读：越来越好 目标：1、幼儿能自主阅读故事。2、感受儿歌中的词语的逻辑。系3、幼儿能有感情的背诵儿歌 活动准备：阅读大图、课件 身体会唱歌： 音乐欣赏：《天鹅湖》 1、体验音乐《四小天鹅舞曲》带来的轻松活泼的情绪。2、学习用肢体动作表现轻快、活泼的音乐形象。 3、能理解音乐形象，根据自己的想象表现音乐。 体育智能课 11:00—11:30 午餐、散步 午餐、散步 午餐、散步 午餐、散步 午餐、散步 12:00—2:00 午睡 午睡 午睡 午睡 午睡2：00—2：20 间食、盥洗、喝水间食、盥洗、喝水 间食、盥洗、喝水 间食、盥洗、喝水 间食、盥洗、喝水 2：20—2：50 第一节 教学活动 快乐数学： 十以内口算练习 活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。 活动准备：口算卡 快乐拼音： 声母练习 活动目标：巩固幼儿对声母的认识。 活动准备：拼音卡 快乐数学：整十练习 活动目标：训练幼儿计算能力。 活动准备：数学练习本 快乐拼音： 声母游戏 活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。 活动准备：声母卡 英语：Unit3 目标：歌唱歌谣，听到指令做出适当的响应 2:50—3:20 户外活动 区域活动 户外活动 区域活动 户外活动 区域活动 户外活动 区域活动 户外活动 区域活动 3:20—3:50 第二节 教学活动 语言：认读生字 目标：学习书写的基本方法。 准备：笔画卡片 我的身体会唱歌：《一只小鹿》 目的：学唱歌曲，感受歌曲所表达的故事情节 科学课 快乐数学： 十以内口算练习 活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。 活动准备：口算卡 快乐拼音： 声母游戏 活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。 活动准备：声母卡 3:50—4：10 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 盥洗、喝水 4：10—4：40 第三节 教学活动 快乐数学： 目标：让幼儿在图形游戏中感受图形的乐趣。准备：各种 形体课 语言：学习笔画-横、竖 目标：学习书写的基本方法。 准备：笔画卡片 数学：复习10以内的分解与组成。 目标：为学习凑十法座准备。 数学：复习10以内的分解与组成。 目标：为学习凑十法活动准备：练习题、 4:40