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第一篇 “挑战杯”简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在国家教育部支持下组织开展的大学生课外科技文化活动中的一项具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛活动。竞赛官方网站为。 “挑战杯”竞赛的宗旨是崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。“挑战杯”的竞赛目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创 新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃 开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才 “挑战杯”的作用：大力实施科教兴国战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用 “挑战杯”的竞赛分类：第一类是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，每单数年举办一届。其涉及内容分三类：自然科学类学术论文；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；科技发明制作。自1989年以来已经分别在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航空航天大学和大连理工大学成功地举办了十二届。第十三届将在苏州大学举行。第二类是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（俗称“小挑战杯”），每双数年举办一届。这是一项在全国刚刚兴起的全新的竞赛，对培养大学生创新能力和创业精神发挥了积极作用。 挑战杯的参赛作品范围：参赛作品将涉及生物医药、电子通讯、互联网技术、加工制造、金融服务、日常生活、家用电器、食品加工、林业农业、教育文化、旅游娱乐等传统经济和新型经济等各方面。 “挑战杯”课外学术科技作品竞赛给我们充分的自由空间，开拓我们的思维，发挥我们的想象，实践我们的想法，最终，证明我们的价值！让我们一起充满信心，迎接挑战！ 第二篇 “挑战杯”参赛须知 一、竞赛宗旨 崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战 二、参赛对象 凡2013年7月1日以前正式注册并尚在校的全日制非成人教育的中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。（即目前在我校就读的本科生、硕士生、博士生均可参赛，包括2013届应届毕业生） 三、作品要求 1．申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。 2．申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。 3．发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图，鉴定证书和应用证书也可一同附上。 4．哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。第三篇 “挑战杯”参赛流程 参赛流程图： 1、开题 参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。 首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别： （1）自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文） 理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医。 题目示例： 汽车正视显示系统 碳纳米管泡沫体及其复合材料 小口径望远镜的小行星巡天技术 （2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。此类作品最好与当前的形势结合起来选题，题目不宜过大。 题目示例： 和谐共治理念下地方行业协会的职能拓展——对上海203家行业协会的实证研究 首都大学生对于“八荣八耻”价值观认知和评价的调查报告 我国应该推迟退休年龄吗？ ——最优退休年龄的福利分析 （3）科技发明制作（包括化工、机械与控