泗县一中2014届高三科学备考之考试篇.docVIP

泗县一中2014届高三科学备考之考试篇 明确有几种考试 1、目标测试，目的是根据教学目标，检验学生是否通过，是否达标。例如单元测试、月考、期中、期末考试、模块考试等都是。我们学校还有周考。这种考试不太注重区分和排序。所有的人都通过，就都升班。这种考试注重达标。试题要全面地体现《课程标准》的要求。高三第一学期的大大小小的考试基本属于这个范畴。 2、诊断测试和调查研究，目的是要了解真实的情况。不需要排序、选拔和淘汰，不需要考查达标不达标。只是调查统计有多少人会，有多少人不会；哪方面有欠缺；有多少人会到什么程度等。把这个原始情况了解上来就达到目的。 3、模拟考试，目的是查漏补缺，让学生提前适应高考的节奏，树立信心。高三模考一般三次，第一学期末一次，四月份一次，五月份一次。（我校还有最后一卷）选题要以近几年高考作为依据，可选一些名校的试卷来考。 4、选拔考试，是带有竞争、竞赛性质的。如分班考试、学科竞赛选拔、优生的选拔等，高考是最大的选拔考试，这种考试的目的是择优和排序。所以题目就特别注意区分度，要求就不一样。高考，还要求在各个分数段都有好的区分度（当然这与我们无关了，但我们可以预测）。出活题、考能力是这种考试的特点。命题的设计是很精细的。 二、明确考试的几种功能 1、导向功能 一般情况下，总是依据课程目标和具体的评价任务来设计考试题，对学生的学习情况进行测评。显然考试的内容、题量