2015北京各区初三化学一模实验题讲义.doc

2015一模实验题汇编 朝阳区所示装置研究以下问题。图1图2（1）利用图1研究燃烧的条件 水槽中放一定量热水，水面下a处放一小块白磷，观察到白磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上观察到甲中水面下降，白磷露出水面，。实验研究了燃烧的一个条件是。①A溶液是。②为达到上述实验目的，应进行的操作是：先打开。通过观察现象，得出结论。 〖科学探究工业上高温煅烧石灰石的方法CaCO3高温CaO+CO2】A．气体肥料B.制干冰C.制纯碱D. 制碳酸饮料 35．（分）（1）（） 实验步骤 实验现象 取少量固体试管中，加水 振荡，滴加无色酚酞液 加足量的稀盐酸 溶液变红有气泡产生 丰台区34．（5分）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。 （1）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式__________。证明二氧化碳可与水反应的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________。 （2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为__________，发生反应的化学方程式为__________。 〖科学探究〗 35．（6分）在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如图所示的实验。 Ⅰ．探究碱的化学性质 ①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色； ②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓； ③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为（1）。 Ⅱ．探究废液成分 实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。 【提出问题】废液中含有哪些物质？ 【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl 【讨论交流】 ①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（2）； ②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想： 猜想1：碳酸钠；猜想2：氢氧化钠； 猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙。 【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 【实验设计】 同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是（3）。 若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格。 实验操作 预计现象 预计结论 _______（4）__________ _________（5）__________ 猜想1正确 若没有白色沉淀，溶液呈红色? 猜想2正确 _________（6）____________ 猜想3正确 【进行实验】同学们进行实验，通过观察实验现象，得出了猜想2成立。 【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。 34.（5分）（1）Na2CO3++H2SO4 ===Na2SO4 +2H2O干燥的滤纸不变色，湿润的滤纸变红CO2+H2O===H2CO3 （2）氢氧化钠溶液，2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O 〖科学探究〗 35．（6分）（1）Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH （2）氯化钠或NaCl （3）碳酸钠溶液或二氧化碳 实验内容 预计现象 （4）取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钡溶液，静置。 （5）有白色沉淀，溶液无色（6）有白色沉淀，溶液呈红色 平谷区 【实验原理分析】 34.（5分）某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度（样品中的杂质与稀盐酸不反应）， 小资料：无水CaCl2可作干燥剂，与CO2不反应。 （1）有关反应的化学方程式为______。 （2）装置中的“无水CaCl2”的作用是______。 （3）若反应前，称量整个装置及药品的总质量为598.6g，其中样品质量为6g；打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸，充分反应后，应该进行的操作是______，然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g，则该样品的纯度为（样品中碳酸钠的质量分数）为_________。 【科学探究】 35.（5分）化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液，振荡溶液呈红色。 提出问题：是什么微粒使无色酚酞变红？ 查阅资料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三种粒子。 猜想：①水分子使无色酚酞变红；②Na+使无色酚酞变红；③______使无色酚酞变红。 实验验证： 实验操作 现象 结论 实验一：分别向盛有NaOH溶液和蒸馏水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液