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西安交通大学第一医院 妇产科教研室 2001-2004年度 本科教学工作 自 评 报 告 妇产科科室简介： 拥有50年历史的西安交通大学第一医院妇产科，是西北地区妇产科医疗、教学、科研中心，每年为陕西及西北地区，乃至全国培养各类人才数十名。在围产医学领域，尤其是妊娠高血压疾病系列研究、高危妊娠联合检测、妊娠合并肝病、妊娠合并心脏病的临床与科研居国内领先水平，部分项目达到国际先进水平，相关临床研究论文被 SCI收录。妇科肿瘤的临床诊治水平也处于国内先进行列，该领域的基础研究进行国际交流多年，现已有2名博士学成归国，另1名博士正在国外研修，既往的研究成果多在SCI收录期刊发表，并经常在国际会议中进行交流。妇女保健的研究处于国内领先水平，特别是《陕西省秦巴山区妇女宫颈癌发病机制的研究》具有很高的临床及社会价值。生殖内分泌实验室率先在西北开展试管婴儿等辅助生殖技术，继99年西北第一例试管婴儿在我院诞生后，已先后开展了宫腔内配子移植术、多胎减胎术等多项新技术，体外受精胚胎移植成功率达35％，高于国内平均水平。妇产科教研室是卫生部规划教材第6版《妇产科学》、7年制《妇产科学》的编委单位，专升本《妇产科学》的副主编单位；是《中华妇产科杂志》、《中华围产医学杂志》的编委单位。近年来还主编了由人民卫生出版社出版的《分娩学》、《妇产科综合征》、《现代围产医学》、《产科工作手册》等多部专著。综合实力达到重点学科标准。妇产科学本科教学工作评估自评等级表 一级指标 二级指标 自评等级 1．师资队伍建设 1．1师资队伍结构 1．2授课教师 2．教学条件与利用 2．1教学条件利用 2．2教学经费 3．教学建设与改革 3．1专业建设 3．2课程建设 3．3实践教学 3. 4教学改革 4．教学管理 4．1教学管理队伍 4．2教学质量控制 5．教风学风与 教学环境 5．1教师风范 5．2学习风气 5. 3 学生科技文化活动 6．教学效果 6．1思想道德修养 6．2基本理论知识及考试成绩 6．3临床实践能力 7．特色项目 7．1教学观念、教学思路 7．2课程体系、教学方法、重点问题 7．3 教学管理制度、运行机制 评估指标 1.师资队伍 1.1师资队伍结构 主要观测点 参考 权重 A级标准内涵 C级标准内涵 自评 等级 整体结构状态与发展趋势 ? 提高青年教师素质的措施 青年教师中有研究生学位的比例 0.5 ? ? 0.3 0.2 师资队伍结构优化合理，措施得力，有良好的发展趋势。 ? ?有师资培养规划、考核、奖励等措施，效果显著 硕士≥90%；博士≥50% 结构基本合理 ? ? 有师资培养规划、考核、奖励等措施，有一定效果 硕士≥50%；博士≥30% A A C 评 估 依 据 近年来，妇产科教研室不断加强师资队伍的建设，彻底改变了由历史造成的原有教师队伍人员年龄老化、学历较低的状况，不断培养年纪轻、学历高、理论扎实、技能熟练、思维敏捷、外语水平高、具有创新精神的师资队伍。教研室紧紧围绕妇产科学教学的培养目标，从教学、临床、科研、管理等几个方面来对师资队伍进行培养。 1、妇产科教研室师资队伍整体结构合理——现有教师梯队状况（共1页） 师资队伍整体状况： 临床兼职教师总人数32人（教研室主任1人、主管教学主任1人、授课教师30人、教辅人员1人） （2）??? 授课教师整体状况： (????? 现有授课教师总人数32人 (????? 整体年龄状况：55岁以上： 3人；占9.4%。 46—54岁： 3人；占9.4%。 36—45岁：9人；占28.1%。 35岁以下：17人; 占53.1%。 （青年教师中硕士研究生毕业占76.5%，博士研究生毕业占5.9% ） (? (整体学位状况：博士研究生毕业：1人； 占3% 硕士研究生毕业：22人；占72.7%。 （其中在读博士生5人） 学士本科毕业：9人；占24.3% (其中在读硕士生5人）。 整体职称状况： 正教授： 5人；占15.2%。 副教授： 6人；占18.2%。 讲 师：14人；占47.8%。 助 教：7人；占21.9%。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (????? 学科结构： （3）??? 妇产科教研室师资队伍具有良好的发展势头 (??????? 有在国内具一定影响的学科带头人 (??????? 形成了具有良好发展势头的学术梯队 (??????? 有数量适宜的骨干教师 2、妇产科教研室建立健全了（35岁）青年师资培养计划 （1）教研室现有17名青年授课教师，均为