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VFP设计心得VFP设计心得 为期一周的VFP课程设计结束了,,我做的学生管理系统也完成了。之前对这门课不是很懂,遇到不少麻烦,但是现在看着自己亲手做好的系统能够运行,心里美滋滋的~整个过程的喜与忧我也真正体验到了。刚开始,我都没什头绪,于是和其他同学们一起讨论,一起思考,一起解决问题,我们整天呆在一起面对电脑研究程序,当我们解决掉一个问题时,那种喜悦和兴奋真的很难忘。 做这个的第一天晚上,我搞到12点多了才睡觉,虽然很疲惫,但是看着一晚上的劳动成果,其实一躺下也睡不着,很激动。于是第二天也很有动力了起来,越发努力。这次的课程设计,综合运用所学内容,掌握课程设计的方法和步骤,独立思考的能力也有了很大提高。我体会了学以致用,突出自己劳动成果的喜悦心情,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在此要感谢我的老师欧镇,是他严谨细致一丝不苟的上课并细心教导我们,从而使我们顺利的完成了这份作业。还要谢谢我的舍友一直不停的教我~真是中国好室友!这次课程设计让我明白坚持就是胜利的真正含义,其实这之间我有几次反复思考都无法找到正确路径,当时的我真的好想放弃啊,但是转眼间又一想,我花了这么长时间却没有多大的成果,内心又是心酸又是无奈。我想,如果现在不做好那就更无法完成这次设计了,最后我还是坚持下来了。我的主要问题是写代码,基本不会写,就上课的时候 听老师讲,笔记上记着,但是估计当时匆忙好多都记错了ˇ?ˇ导致做了一次又一次,改了一次又一次。问同学 网上查,基本弄懂了。做好后,一种满足感油然而生~这次的课程设计做的不是很好,但是我已经努力了,尽力了,这就够了,因为我学到了很多以前不懂的知识。现在就感觉之前那些心酸都值得了,最后的收获那么真实,那么令人愉快! 在这次课程设计中,首先遇到的问题就是怎么弄报表。我先是在翻看笔记,可能是我记的不全,于是我又上网百度,但是百度上对这个问题暂时还没有解答。看着周围同学都在辛苦的埋头操作,我也不好意思打扰,跟学霸借来了笔记,再配着书,先看了一遍,边看边理解,但是还是串联不起来,我就想先放着,我可以先做打印。正在我纠结之际,舍友的一个问题提醒了我。于是我尝试着做了,先把之前确定的给保存着,万一无法运行被我乱点给点没了就白费力气了。然后我就一点一点的操作,时刻注意着以防错误,做了一个后我赶紧点红色感叹号运行,哈哈,结果还就被我捣鼓出来了!激动的我继续趁热打铁,连续坐在电脑前几个小时,把报表程序写出来,最后查看运行了都可以了,我才放下了心中的一块大石头。因为是自己思索出来的,所以我格外的开心,连吃晚饭都觉得食堂今天烧的不错。现在想想,真是佩服那些学计算机的人,要是有问题了,或者是代码编不出来了,那可要绞尽脑汁。之前上课老师就说过,像代码这种东西,一旦有了点灵感就要记下来,然后在自己没事的时候就编程,一坐就 是半天甚至一天,所以那些程序员经常加班,因为一旦思维被打乱就很难再想起并集中再继续写。我也庆幸自己不是学这个的料子,但是对于基本的知识我还是要懂得,虽然我不是这个专业,虽然我学的只是皮毛,虽然总是忘了改有些标签的一些东西导致运行不成功,跳出来一些提示你错误的文字,但是我都虚心的请教会的人,并一一解决它们,这也是我以后要一直保持的学习态度。 最后再次感谢我的老师和同学们,在你们的帮助下我才操作成功了,我以后会一直保持这种态度去面对一切问题的!篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效