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2014年3月五星小学安全工作开展情况
1、组织机构
1、学校安全工作领导小组 2、学校安全工作分解到人 3、学校安全工作实施方案
预案 4、安全责任状及管理协议 5、学校安全管理制度是否落实
2014年3月五星小学安全工作开展情况
2、安全知识宣传教育
1、学校利用宣传栏国旗讲下对安全知识进行宣传话板报 2、定期召开学校安全工作例会 3、定期针对不同时段、不同年龄的学生开展安全教育 4、开展涉及安全知识的竞赛或演讲比赛 5、开展专题安全生产、禁毒、法制、防火、艾滋病防治宣传 6、开展应急逃生演练动 7、开展防弱水的安全知识教育 8、对学生进行道路交通安全教育,检查课堂继续计划含影像资料
2014年3月五星小学安全工作开展情况
3、安全隐患及整治情况
1、对校舍、围墙、厕所、水池宣传栏、校门等的排查记录 2、定期或不定期对学生进行管制刀具的清查收缴 3、对校园周边《五类高危》人群进行排查 4、学校周边安全警示牌 5、教师利用私车非法营运 6、对危化药品进行规范管理 7、学校周边是否存在安全隐患 8、在建项目是否实行封闭施工、有无安全标识 9、住宿生是否实行晚查 10、是否有用电使用排查记录
2014年3月五星小学安全工作开展情况
四、食品卫生情况
1、晨检工作开展情况、学到位情况(应到人数、实到人数等数据、未到学生实名记录、学校查后情况记录、存在问题处理记录) 2、学校开展开学及节日检查情况,学到位情况(应到人数、实到人数等数据、未到学生实名记录、学校查后情况记录、存在问题处理记录) 3、有无因病缺勤、无故缺勤人员追踪记录 4、是否对食堂人员进行培训 5、是否对从业人员进行晨检 6、食堂从业人员是否办有健康证明 7、是否对餐具炊具进行消毒 8、是否开展传染病防控及食品安全方面的宣传 9、是否有食物中毒及突发公共事件的应急预案 10、小学是否饮用符合卫生标准的水源 11、学生就餐是否留样 12、食堂是否落实“三防”措施 13、是否建立陪餐制度 2014年3月五星小学安全工作开展情况
五、学校“三防”建设制度
1、是否落实门卫管理制度 2、安保人员是否着装上岗 3、保安器件是否放在合理的位置 4、保安器件是否齐全、完好 5、是否实行入校身份检查情况制度、是否规范登记 6、法制副校长或挂点民警是否到学校开展工作 7、学校重要部位是否安装监控探头、探头是否正常状态 8、是否安装消防设施、消防设施是否处于正常状态 9、消防通道是否全部打开 10、疏散标识是否清晰可见 11、是否在重点部位、重要时段安排人员巡逻值班
下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!
小故事1、《扁鹊的医术》
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?
扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
文王再问:“那么为什么你最出名呢?
扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。
大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。
小故事2、危险的森林里
一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”
他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。
正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是一样的。”
刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好。”
情绪平复下来后,他看到梅子长得正好,就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子,他找到一个三角形的枝丫休息,心想:“既然迟早都要死,不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
睡醒之后,他发现黑白老鼠不见了,老虎和狮子也不见了。他顺着树枝,小心翼翼地攀上悬崖,终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候,饥饿的老虎按捺不住,终于大吼一声,跳下了悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼
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