2014托班常规细则.docVIP

托班常规细则 生活活动? 1、? 认识自己的标记，找出自己的毛巾、口杯、晨检牌插袋?2、 学会正确地洗手。?3、认识厕所知道大小便要入厕。?4、认识床铺愿意上床躺下午睡。?5、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。?6、愿意与老师，同伴交往。 ? 1、继续学习正确擦手方法和正确拿口杯的方法。?2、会用小勺吃完自己的一份饭菜。?3、乐意在幼儿园午睡，不依赖某种物品入睡。?4、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。?5、能较主动运用简单礼貌语言。 ? 1、知道洗手之前要卷袖子，需要时主动请老师帮助。?2、能独立地吃完自己的一份饭菜?3、能安静地午睡，醒来后不打扰同伴。?4、能独立地去小便，大便完了知道叫老师帮忙。?5、午睡时，能独立地找到自己的被子，会将脱下的鞋子摆放整齐。? 1、不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。?2、能独立地吃完自己的一份饭菜，不把饭菜撒在桌上，不挑食。?3、大小便后，学习自己提裤子。?4、午睡时，盖好被子把手放在被子里面。? 1、小便后提裤子，睡觉前把鞋子摆整齐，起床后能独立地把鞋子穿好。?2、不挑食，能独立地吃完自己的一份饭菜?3、洗手前后能知道把袖子卷起和拉下。?4、把脱下的衣物放在指定的位置。?户外活动? 1、能独立地较平稳的在平地上走。?2、手膝着地向前爬。?3、随意地玩球。?4、手脚协调，上体挺直向前跑。 ? 1、能独立地上体挺直地走，双手在体侧自由摆动。?2、两臂自然摆动，跑动时基本保持平衡。?3、能双脚不协调地跳。?4、乐意和同伴一起玩球。? 1、能两臂自然摆动，基本保持身体平衡地跳。?2、能双脚较协调地向上跳。?3、初步学习和同伴一起滚球。?4、能手脚较协调地攀爬架子。? 1、能扶着栏杆上下楼梯。?2、能两臂自然摆动，上下肢基本协调地跑。?3、能双脚较协调地向上，向前跳。?4、学习双手抛接球。? 1、上体挺直下肢协调地走。?2、上下肢较协调地跑，会避让，不撞人。?3、学习原地向上跳。?4、能自如地上下楼梯?集中教育活动? 1、个别交谈或集体活动中，喜欢听老师谈话。?2、喜欢听老师讲故事，念儿歌。?3、遇到不愉快或困难的事，知道找老师帮忙? 1、个别交谈能注意听老师说话，集体交谈能安静地听老师说话。?2、愿意回答别人的问题。?3、对书有兴趣能静听上面的故事?4、喜欢翻阅幼儿书籍。?5、愿意和同伴分享玩具。? 1、能按顺序翻看熟悉的图画故事，说出书名，故事名。?2、喜欢上幼儿园，并乐意参加各项活动。?3、在活动中能集中注意力倾听别人说话。?4、同伴间友好相处，不争抢玩具。? 1、乐意向别人介绍活动的内容。?2、能静听并参与成人念儿歌，讲简短的故事。?3、学习关心同伴，愿意帮助有困难的同伴。?4、初步学习关心父母。? 1、能静听老师讲故事并积极学习新词和短句。?2、能有礼貌地向本园老师及客人老师问好。?3、不怕冷坚持每天上幼儿园，坚持早锻炼。?4、学说祝贺新年短句?游戏活动? 1、愿意参加各种游戏活动。?2、初步学习听铃声做事情。?3、喜欢参加活动，保持愉快情绪。?4、愿意玩大（雪花片）积木，能（插）搭出简单的物体。? 1、能自觉地听铃声做事情。?2、知道把掉地上的玩具捡起来。?3、知道离开活动室时，把自己的小椅子推进桌子下面。?4、会用较大的纸张随意撕。?5、随意插大雪花片用线穿大木珠? 1、在游戏中学习等待轮流玩，学习与同伴分享玩具。?2、活动结束后，知道把玩具收好，放回原处。?3、乐意和老师一起收拾玩具。? 1、不随意乱放玩具，主动帮助收拾玩过的玩具。?2、会玩各项桌面及户外游戏，有一定规则意识。?3、学习撕不同质地的纸。? 1、积极参加各种活动经常保持愉快情绪?2、乐意安静地玩各项桌面活动，并能向别人解说活动内容。?3、会插几种简单的物体 小班常规 一、来园活动 A：幼儿常规活动 1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。 2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3．不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。 4．学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游戏。 5．玩桌面游戏时，能保持安静，不随意走动，不影响别人。 B：对教师要求： 1. 开窗通风，让室内空气流通、光线充足。 2. 做好室内外清洁卫生工作。 3. 接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套，帽子的放置。 4．观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。 5. 组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。 6. 清点人数，作好点名记录。 7．作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。 8．准备好幼儿