淡化老师：日记里的故事.docVIP

讲座主题：故事里的日记VS日记里的故事 主讲人：淡化老师 讲座时间：4月12日下午1:00-3：00 先说说“文本”这个词。在电脑中有个文本编辑器。文本最开始是指文字材料，后来扩展到了图像，现在可泛指声音、影视材料了。 我以前写过一篇文章——“图画书是需要演绎的”。当时我认为图画书不只是文字和图画两种文本形式的融合，还是动态的（图的连续性和翻页过程），如果加上讲述的声音，那么阅读图画书就是在阅读一种纸质多媒体了。 大家都知道文字和图画在表现内容上各有优势，图画书充分利用了两者的长处，所以有了图文一体的感觉。 最常提到的说法是：好的图画书文字在说一个故事，图画在说一个故事，文字和图画共同在说一个故事。大家在阅读图画时是不知留意这些了吗？ 图和文字的关系在图画书中有不同的表现，有的是互为补充，有的是保持距离，有的是从内容到形式都成为了一体。今天我们要看的这本是图文的一种互动。 今天要看的书是《猫兄鼠弟》系列中的一本。《猫兄鼠弟》在台湾好像被译为《教堂老鼠》。先看一下书中对作者的一点介绍： 这段文字中说作者谦虚，其实作者很诚实，他真的只是为了自己高兴而创作的这些书。 为了更好理解这本书，我得先把第一本书的背景交待发上来，大家看看：现在在交待背景，用的是直接叙述，看点还没有出来。于是，老鼠们去了教堂，开始了和猫的共同生活。 今天要讲的呢，是阿瑞的日记。 就是这只老鼠了，