科学三年级上册总结.doc

玩具里的科学 一、1、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们、的起点。 2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。 4、在阳光下，我发现肥皂泡是色的。 二、1、我们身边处处有科学。（ ） 2、树叶的形状都是一样的。（ ） 3、汽车做成流线形主要是为了美观。（ ） 4、要认识一个物体，就要将它拆开研究。（ ） 我们周围的动植物 一、2、牛顿说：“没有大胆的，就作不出伟大的发现。” 4、蚂蚁身体大小，我们要借助才能观察它。 二、1、只要给校园里的植物浇足水，它就能茁壮成长。（ ） 2、壁虎能在墙上爬行，是因为它身体幼小。（ ） 3、要研究小动物的特点，只有将它带到课堂上来。（ ） 4、只有把植物带到课堂上来，才能研究植物。（ ） 5、观察植物时，可以用自己喜欢的方式把观察结果记录下来。（ ） 6、在观察小动物时，不要伤害小动物，观察完后，要送小动物回家。（ ） 三、1、怎样做才能使观察的收获更大些呢？（1）观察前制定观察方案，准备好观察的工具。 （2）不用做准备，直接观察。 2、蜗牛的壳是（1）左旋的（2）右旋的（3）有左旋的，也有右旋的 3、下列动物跑得最快的是，最慢的是。 （1）狗（2）老虎（3）乌龟（4）蜗牛 4、冬天不落叶的植物是。 （1）杨树（2）柳树（3）松树（4）月季 5、下面的做法好。 （1）从树上采来一些叶子观察（2）捡几片叶子观察 （3）割一片树皮观察（4）把花盆