苏教版四年科学下册教案全集.docVIP

备 课 手 册年级四年级 学科科学 教师葛家彬 学期 2013-2014学年度第二学期日课 表 节次 时间 一 二 三 四 五 上 午 早读1234三科九（3）下 午 5九（3） 五（2） 九（3） 6 四科 五（2） 四科 五（1） 7 九（3） 五（1） 三科82013至2014年度第二学期教学计划 姓名 葛家彬 性别 男 年龄 37 任教学科 科学 任教班级 四年级 每周班课时 2 每周总课时 12 同备课组教师姓名 张其翔 张家春 王传梅 孙世勤等 共 7 人 使 用 教 材 主教材 辅导教材 学生练习用书 苏教版《科学》四年级下册 苏教版《四年级科学教学用书》下册 基础训练 教学内容和计划完成教学进度 六月初上完第一章——第五章 学 生 作 业 作业要求和布置方式 检查办法基础训练章节检查 学习指导跟进 批阅 讲解 学 生 实 验 内容 方式 次数课堂演示实验 演示 实践 随堂 公开教学初步打算 内容 时间 公开范围 需要何种协作 果实和种子 3.18 全校 多媒体 综 合 实 践 研 习 究 安 性 排 学 暑期参加校本培训指导者研究学习 兴 趣 小 组 小组名称和学生姓名：小组名称是《科学兴趣小组》。学生有：张乐乐、 陈友东 张磊 谢亮 程昱等。活动内容和安排：每周二放学后。 本学期教学改革和教学研究的设想本学期教学改革是进行分层教学，即把学生分成A、B、C三个层次，分别进行教学，分层教学使每个层次的学生都能够获得成功的体验，这种愉快的情绪,极大优化了教师与学生的关系，从而提高教师与学生之间合作与交流的效率。 教学研究的设想是本学期进行课题研究，还在选题阶段。本学期专题总结初拟题目 怎样在科学课堂中实现有效教学 业务进修内容和方式 参加国培学习和2014安徽中小学基础教育远程培训学习及校本培训学习。2013至2014年度第二学期教学进度表 周次 起讫日期 教 学 内 容 作业与实验 备注 1 2014年2月17日-21日 第一单元 一：我们周围的土壤 当堂 2 2014年2月22日-26日 第一单元 二：了解土壤 当堂 3 2014年2月27日-29日 第一单元 三：肥沃的土壤 当堂 4 2014年2月29日-3月2日 第一单元 四：土壤的保护 当堂 5 2014年3月3日-3月7日 第二单元 一：果实和种子 当堂 6 2014年3月8日-3月12日 第二单元 二：根和茎 当堂 7 2014年3月13日-3月17日 第二单元 三：叶和花 当堂 8 2014年3月17日-3月21日 第二单元 二：植物和我们 当堂 9 2014年3月22日-3月26日 第三单元 三：认识固体 当堂 10 2014年3月26日-3月29日 第三单元 一：把固体放到水里 当堂 周次 起讫日期 教 学 内 容 作业与实验 备注 11 2014年3月29日-4月2日 第三单元 二：认识液体 当堂 12 2014年4月3日-、4月7日 第三单元 三：把液体倒进水里 当堂 13 2014年4月8日-4月12日 第三单元 五：使沉在水里的物体浮起来 14 2014年4月9日-4月16日 第四单元 一：今天天气怎么样15 2014年4月17日-4月20日 第四单元 二：气温有多高16 2014年4月21日-4月25日 第四单元 三：雨下的有多大 17 2014年4月26日-4月30日 第四单元 四：今天刮什么风 18 2014年4月30日-5月7日 第四单元 五：气候与季节 19 2014年5月8日-5月12日 第五单元 一：观察 20 2014年5月13-5月17 第五单元 二：测量 2014年度第二学期学生成绩记载 学科 物理班级班主任学号 姓名 平时成绩 平时 期中 期末 总评 期末 期中 平时 平时成绩 姓名 学号125 226 327 428 529 630 731 832 933 1034 1135 1236 1337 1438 1539 1640 1741 1842 1943 2044 2145 2246 2347 2448 学号 姓名 平时成绩 平时 期中 期末 总评 期末 期中 平时 平时成绩 姓名 期末 4965 5066 5167 5268 5369 5470 5571 5672 5773 5874 5975 6076 6177 6278 6379 6480 最高分优秀人数