2014张建兵研修成果.docVIP

修改后的《赵州桥》教学设计 教学目标 ： 1、能认本课10个生字，会写14个生字。 2、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，提高学生的概括能力。知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它历史悠久、雄伟、坚固、美观的特点。理解赵州桥设计的独创性及其作用。 3、学习作者介绍事物的方法，会简要地有一定条理地介绍赵州桥。 4、感受赵州桥坚固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。 教学重点： 初步感知说明文条理性强、用语精确的文体特点。指导学生运用重点词理解一段话的方法学习课文。 教学难点： 理解赵州桥设计的独创性及其作用。 课前准备： 师生课前收集“赵州桥”资料，学生认真预习课文。赵州桥PPT课件 课时安排：2课时 教学过程? 第一课时 一、谈话揭题 1．同学们，这单元我们已经学了大思想家孔子拜师的故事和《盘古开天地》的神话故事。今天，老师将带同学们去《赵州桥》看看。展示PPT课件（板书课题，齐读） 2．从课题看，我们可以知道这是一篇写事物的文章。如果让你来介绍一座桥，你会从哪几方面来介绍呢？ 3．《赵州桥》这篇课文又是怎样向我们介绍的呢？让我们一起去课文中走一走，看一看。? 二、初读课文 1．要求：读通课文，读准生字新词。 2．检查反馈 （1）出示词语： 赵县?? 安济桥?? 石匠 坚固??? 雕刻??? 智慧 砌成??? 横跨??? 相互抵着