RLC串联电的谐振.docVIP

RLC串联电路的谐振 实验目的 加深对R、L、C串联电路谐振的理解。 学习测定R、L、C串联电路的频率特性曲线。 学习信号发生器和交流毫伏表的使用方法。 实验原理与说明 R、L、C串联谐振的特性 R、L、C串联电路如图一所示，它的阻抗Z是电源角频率ω的函数，即 Z=R+j(ωL-)= 当ωL-=0时，电路处于串联谐振状态 谐振角频率为： 谐振频率为： 显然，谐振频率仅与电感L、电容C的数值有关，而与电阻R和激励电源的频率无关。当时，电路呈容性，阻抗角；当时，电路呈感性，阻抗角。 串联谐振时电路的特点： 由于回路总电抗,因此，回路总阻抗最小，等于R,整个回路相当于一个纯电阻电路，激励电源的电压与回路的响应电流同相位。 在激励电压（有效值）不变的情况下，回路中的电流为最大值。 由于，所以，相位相差180°。电感上的电压（或电容上的电压）与激励电压之比称为品质因数Q,即 在L和C为定值的条件下，Q值仅决定于回路电阻R的大小。 电流谐振曲线 回路的响应电流与激励电源的角频率的关系称为电流的幅频特性（表明其关系的图形为串联谐振曲线），表达式为： = 当电路的L和C保持不变时，改变R的大小，可以得出不同Q值是电流的幅频特性曲线。显然，Q值越高，曲线越尖锐，即电路的选择性越高，由此也可以看出Q值的重要性。为了反映一般情况通常研究电流比与角频率之间的函数关系，即所谓通用谐振曲线表达式为： 式中：--------谐振是时的回路响应电流。 不同Q值下的通用谐振曲线。显然，Q值越高，在一定的频率偏移下，电流比下降得越厉害。 为了衡量谐振电路对不同频率的选择能力，定义通用谐振曲线中幅值下降至峰值的0.707倍时的频率范围为相对通频带B，即： 显然，Q值越高，相对通频带B越窄，电路的选择性越好。 在串联电路中： 显然，UL和UC都是激励源角频率ω的函数，UL（ω）和UC(w)曲线如图。当Q0.707时，UL和UC才能出现峰值，并且UC的峰值出现在ω=ωCω0处，UL的峰值出现在ω=ωLω0处。Q值越高，出现峰值处离ω0越近。 仿真模拟实验内容 1，测量R、L、C串联电路的谐振频率与电流谐振曲线。 按图二接线，其中R=20Ω,L=50mH,C=0.022μF，=2V。 用示波器寻找谐振点 根据串联电路谐振，端口电压与电流同相的特点，可用李沙育图形法观察电压与电流I间的相位关系，寻找谐振点。电源电压和电阻电压（与I同相位）分别接入示波器的两个输入端，同时调整示波器相应旋钮，将扫描开关置于X-Y位置，改变信号频率，示波器屏幕上将显示不同的图像，然后，找到谐振点。 在信号频率为谐振频率时重新调电源电压=2V，并测量和，计算出品质因数Q值。 用测量出来的谐振频率分别计算﹑﹑…,将所得的数据记入表一中。 分别将信号源的频率调节到各频率值，测量电阻两端的电压，记录在表一中。 根据所测量的，计算出。 表一 电流的谐振曲线 US=2V,f0= ________ ,UR0=________ V, UC0=_________ V, Q=________ f/f0 0.7 0.8 0.9 0.95 0.98 1 1.02 1.05 1.1 1.2 1.3 1.4 f(Hz) UR(V) I/I0=UR/URO 2，改变电阻R=1000Ω,L和C不变（谐振频率不变），根据上述步骤测量、﹑的数据并记入在表二中，并计算。 表二 电流的谐振曲线 US=2V,f0=________, URO=_________V, UCO=_________V, Q=_________ f/f0 0.7 0.8 0.9 0.95 0.98 1 1.02 1.05 1.1 1.2 1.3 1.4 f(Hz) UR(V) UL（V） UC（V） I/I0=UR/UR0 预习要求 1、预习R﹑L﹑C串联电路的谐振条件、谐振特点和品质因数等概念。 2、预习电流谐振曲线、电感电压、电容电压的频率特性曲线的概念。 3、预习根据实验内容给定的数据计算。 4、思考在实验中如何判断R、L、C串联电路是否达到谐振？在谐振时R两端的电压与电源电压是否相等，为什么？ 五﹑实验报告要求 列出并计算数据表格。 在同一坐标系中画出不同Q值得通用谐振曲线I/I0=g(f/f0)。 在同一坐标系中划出UL UC的频率特性曲线。 六、实验设备 序号 仪表设备名称 选用挂箱型号 数量 备注 1 信号发生器 NEEL-03A 1 2 交