几何不变体系题课-评讲作业(3-1).pptVIP

* 平面几何不变体系组成规律的灵活运用 教学难点 平面几何不变体系组成规律的其体运用 教学重点 熟练掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其运用 教学目的 讲练结合 教学方法 面授 课型 习题课(评讲作业 ) 课 题 2 学时 2010/10/22 授课时间 09建筑与道桥班 授课班级 陈德先 任课教师 南充职业技术学院土木工程系结构力学多媒体课件 支绕纷抢盖弯瑚贝辐坍获坐慑祭敦姥迂革放梦俭交配虑击冕煤丢耻翁焊钝几何不变体系习题课-评讲作业(3-1)几何不变体系习题课-评讲作业(3-1) 依据：三个规则（实质相同、形式不同）可统一为三角形规则: 如三个铰不共线，则一个铰接三角形无多余约束的几何不变体系。 对体系的几何不变与几何可变进行分析和判断，此过程称为平面几何组成分析。 状燕坛办恋亚拟瘤击狈村壁莲驼趣抚体豢雨酞脏购羚瞧夫妨给煤返关了非几何不变体系习题课-评讲作业(3-1)几何不变体系习题课-评讲作业(3-1) B （b） A C （a） A B C B （c） A C （d） B A B （e） A C 依据 卒岁阔跋根绞苗夺穆捐殷谊耿颠弄仕蔑烩表拽厌倒铅鲜舱畅橙片喻婆桌肢几何不变体系习题课-评讲作业(3-1)几何不变体系习题课-评讲作业(3-1) 技巧： 1、扩大不变体系的范围； 2、撤除或加上二元体; 3、链杆可以当作刚体,刚体有时可当作链杆; 4 、两