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- 2016-12-07 发布于江苏
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再体会: 在“动”中求“静”,化“动”为“静”,抓住它运动中的某一瞬间 找界点,分情况计算 * * * * 图形中的点、线的运动,构成了数学中的一个新问题——动态几何。它通常分为三种类型:动点问题、动线问题、动形问题。这类试题以运动的点、线段、变化的角、图形的面积为基本的条件,给出一个或多个变量,要求确定变量与其它量之间的关系,或变量在一定条件下为定量时,进行相关的几何计算、证明或判断。 . , 在解这类题时,要充分发挥空间想象的能力,往往不要被“动”所迷惑,在运动中寻求一般与特殊位置关系;在“动”中求“静”,化“动”为“静”,抓住它运动中的某一瞬间,通过探索、归纳、猜想,正确分析变量与其它量之间的内在联系,建立变量与其它量之间的数量关系。再充分利用直观图形,并建立方程、函数模型或不等式模型,结合分类讨论等数学思想进行解答。 1.如图,A是半径为12cm的⊙O上的定点,动点P从A出发,以 的速度沿圆周逆时针运动,当点P回到A地立即停止运动. (1)如果 ,求点P运动的时间; (2)如果点B是OA延长线上的一点,AB=OA,那么当P点运动的时间为2s时,判断直线BP与⊙O的位置关系,并说明理由. A P B O 动点与分类讨论相结合 解(1)当 时,点P运动的路程为⊙O周
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