连云港市小青年体育教师成长汇报课.docVIP

连云港市小学青年体育教师成长汇报课 研讨活动方案 活动目的 为加快小学青年体育教师成长的步伐，缩短其成长周期，点燃其工作激情，规范其教学行为，促其主动发展和预期发展。经研究，在连云港市教育局师资处、教研室和体卫艺处引领下，以“吕恒莱体育名师工作室”和学校联动为交流平台，以同课异构为交流形式。通过展示研讨，使更多的体育教师了解并践行“简约”体育，积极投身到课改之中，以期达到激发更多青年体育教师又好又快发展之目的。特举办此次活动。 二、活动主题：践行简约 快乐成长 三、活动时间：2012年12月7日（星期五） 四、活动地点：赣榆县金山小学 五、主 办：连云港市教育局师资处、教研室、体卫艺处 承 办：赣榆县金山小学 吕恒莱体育名师工作室 六、活动流程 (一) 活动签到（ 工作室成员单独签到） （二）举行简短高效的开幕式（版块主持人：市名师刘军老师） 1．赣榆县金山小学熊正所校长致辞。 2．连云港市教育局体卫艺处李虎主任讲话。 3．体育名师工作室主持人吕恒莱简介活动情况。 （三）观摩三位青年教师成长汇报课。 （四）金山小学熊正所校长介绍学校特色体育工作 （五）围绕主题进行研讨（版块主持人：市名师刘军老师） 1.三位上课教师阐述设计意图和可能的创新之处。 2.专业引领，专题点评（赵海龙、樊纪良、刘守迎、樊继磊、尹海生、宫莉、张兴百、仲兆仓）。 3.互动交流：在主持人刘军引领之下，工作室成员和上课教师、与会教师进行深入交流。 （六）领导讲话：请连云港市教育局体卫艺处李虎主任讲话。 （七）活动小结：工作室主持人吕恒莱围绕“简约就在我们身边”进行活动小结。 吕恒莱体育名师工作室“践行简约???快乐成长”研讨活动教案 年级：四年级 人数：40 执教者：董超 教学内容 1、跑：障碍跑　　　2、游戏：快乐冲冲冲 教 学 目 标 1、能知道障碍跑的形式，了解几种过障碍的方法。 2、学生初步掌握通过障碍的要领，提高过障碍能力 3、通过团队合作，增强团队自信心，提高学生克服困难能力。 教学重点： 掌握各障碍的通过方法 教学难点： 快速通过障碍 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 激 发 兴 趣 8 分 钟 一、教学常规 二、准备活动 1、跳兔子舞。 2.徒手操 三、障碍跑 跨小河 跳小墙 3.钻山洞 1、教师指挥学生集合整队。 2、向学生问好。 3、教师宣布本课内容及要求。 4、安排见习生。 1、带领学生做热身慢跑反应练习。 2.组织学生做徒手操。 1. 先让学生自己尝试第一关--跨小河。再组织学生尝试双人合作跨小河 2．组织学生尝试第二关—跳小墙。并点拨提示动作要领和方法，让学生进行练习。 3.让学生用自己的方法尝试钻山洞的方法。 1、体委整队，报告出勤情况。 2、向老师问好。 3、明确学习内容及要求。 4、见习生随堂听课。 1、在教师指引下做热身慢跑反应练习。 2、学生认真做徒手操 2.学生先自己尝试练习跨小河再进行尝试双人合作跨跳练习。 2.先用自己的方法尝试练习，再在教师的指导下进行跳小墙的练习。 3.学生自己尝试练习钻山洞。 组织：　 成四路纵队站立 要求：以饱满的精神准备上课。 组织：学生成四路纵队练习。 组织：由四路纵队在跳兔子舞的过程中不断变换队形，最后跳回到四列纵队。 要求：按教师要求进行练习，轻松愉快地做热身运动。 组织： ＸＸＸＸＸ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｙ Ｙ Ｙ Ｙ ＹＹＹＹＹ 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 合 作 学 练 28 分 钟 4、绕杆跑　　 　 5、组合练习 四、游戏《快乐冲冲冲》 4、教师先指导示范绕杆跑，再组织学生练习。 5、先让学生分小组讨论本组障碍的摆放顺序，并进行四关障碍组合练习。 1、教师讲解游戏的方法、规则以及注意事项。 2、组织学生分组进行游戏，提示游戏时要注意安全。 　 4、学生先仔细观察教师的讲解示范并积极练习。 5、学生分小组进行讨论摆放障碍物， 并积极主动进行练习，在练习中注意安全。 1、学生认真听教师讲解 2、学生分组学练，相互观察，互相合作，互相帮助。 要求：学生大胆文明练习，注意安全。 组织：　 ＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸ　 要求：游戏中积极思维大胆创新并相互观察、互相评议、互相