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2009年中考物理复习建议
余江县教研室 董文化为了便于各位物理教师更好地把握新课标,在此将新课标下的知识点及对应的考试要求汇成表格,对新课标中的有关计算要求和实验的内容也做了一个统计,一并提供给老师作为后一阶段复习时的参考。
一、新课标下的《知识内容及考试要求细目表》
知识内容 考试要求 了解 认识 理解 会 一.物质物质的形态和变化 1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征 √2.能从生活和社会应用角度,对物质进行分类 √ 3.能区别固、液、气三种物态 √ 4.能描述固、液、气三种物态的基本特征5.能说出生活环境中常见的温度值 √6.了解液体温度计的工作原理 √7.会测量温度 √ 8.尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来 √ 9.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象 √物质的属性 10.能描述物质的一些属性 √11.尝试将物质的属性与日常生活中物质的用途联系起来 √ 12.初步认识质量的概念√13.会测量固体和液体的质量 √ 14.通过实验理解密度的概念 √ 15.尝试用密度知识解决简单的问题16.能解释生活中的一些与密度有关的物理现象 √ 17.了解物质的属性对科技进步的影响 √物质的结构与物体的尺度 18.知道物质是由分子和原子组成的 √19.了解原子核式模型 √20.了解人类探索微观世界的历程 √21.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程 √22.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解 √新材料及其应用 23.初步了解半导体的一些特点 √24.了解半导体材料的发展对社会的影响 √25.初步了解超导的一些特点 √26.了解超导对人类生活和社会发展可能带来的影响 √27.初步了解纳米材料的应用和发展前景 √二.运 动 和 相 互 作 用 多种多样的运动形式 28.能用实例解释机械运动及其相对性 √ 29.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动 √ 30.初步认识宏观热现象和分子热运动的联系√31.能用实验证实电磁相互作用32.能举例说明电磁波在日常生活中的应用 √33.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式 √34.知道世界处于不停的运动中 √机械运动和力35.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间 √ 36.会使用适当的工具测量时间 √ 37.能通过日常经验或物品粗略估测长度 √ 38.会选用适当的工具测量长度 √ 39.能用速度描述物体的运动 √40.能用速度公式进行简单计算 √ 41.能通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力 √42.认识力的作用效果√43.能用示意图描述力 √44.会测量力的大小 √ 45.知道二力平衡条件 √46.了解物体运动状态变化的原因 √47.牛顿第一定律 √48.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向 √ 49.能用压强公式进行简单计算 √ 50.知道增大和减小压强的方法 √51.了解测量大气压强的方法 √52.知道物体浮沉的条件 √53.知道阿基米得原理 √54.通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系 √55.了解乐音的特性 √56.了解现代技术中与声音有关的应用 √57.知道防治噪声的途径 √58.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。 √59.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用√60.了解凸透镜成像的应用 √61.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的 √62.知道波长、频率和波速的关系 √63.了解波在信息传播中的作用 √64.了解磁场力的方向与电流及磁场的方向都有关系 √65.知道光是电磁波 √66.知道电磁波在真空中的传播速度 √67.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 √三.能量 能量、能量的转化和转移 68.通过实例了解能量及其存在的不同形式 √69.能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系 √70.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化 √ 71.结合实例认识功的概念 √72.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程 √73.结合实例理解功率的概念 √ 74.了解功率在实际中的应用 √机械能 75.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化 √ 76.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化 √ 77.知道机械功的概念和功率的概念 √78.能用生活中的实例解释机械功的含义 √ 79.理解机械效率 √ 80.了解机械使用的历史发展过程 √81.认识机械的使
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