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1．第一单元测试卷
一、看拼音，写词语（10分）
jiào huì chéng dān duàn liàn wěi wěi dòng tīng
（ ）（ ）（ ）（ ）
biān cè jī lì huǎng rú shēn lín qí jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、用“ ”画出正确的读音（3分）
1．正（zhēng zhèng）月里，我去给奶奶拜年。奶奶正（zhēng zhèng）在张罗饭菜，看到我来了，脸上顿时笑开了花。
2．既（jí jì）然你是个学生，就要遵（zūn zhūn）守课堂纪律，即（jí jì）使这个问题你已经理解了，也要保持（chí cí）安静。
三、按要求完成下列题目（14分）
1．按要求写词语。（6分） [来源:Zxxk.Com]
（1）描写美丽景色的成语：[来源:学科网]
、 、 、
（2）形容人的品质的成语：
、 、 、
（3）含有“风”的成语：
、 、 、
2．填上合适的关联词语，注意不重复。（3分）
（1）（ ）你再有理，（ ）不应该动手打人啊！
（2）（ ）我在学习时不到不少困难，（ ）我有信心克服。
（3）每个学生（ ）要学习好，（ ）要身体好。
3．田老师的教诲，我不能忘记。（改成反问句）（1分）
4．在原句上修改病句。（4分）
（1）读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。
（2）开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。[来源:Zxxk.Com]
四、照样子，写句子（8分）
1．没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有 ，就没有 。
2．用手机短信交流，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面的这条祝贺教师节的短信：“您是一把伞，为我遮风挡雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条祝贺教师节的短信。
3．阅读下面的小诗，请你也模仿着写2句。
风在哪里？ 风在哪里？
风在铃铛上， 风在头发上，
铃儿叮当响， 头发轻轻飘动，
那是他在演奏。 那是她在跳舞。
4．根据情境，模拟对话。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的里播下了文学的种子。
刘绍棠：
老师：
刘绍棠：
老师：
五、按课文内容填空（15分）
1．《所见》一诗中，
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