2014五级信息技术教案.docVIP

备 课 本 年 级： 五 年 级 科 目： 信息技术 信息科教学进度表 年级（班级）：五年级 任课教师： 周次 教 学 内 容 教学手段、主要教具 课时数 2 初识PowerPoint 欣赏,电脑 1课时 3 我的第一张幻灯片 演示,电脑 1课时 4 修饰文本 练习,电脑 1课时 5 幻灯片的放映 尝试,电脑 1课时 6 小测试 尝试,电脑 1课时 7 幻灯片的编辑 游戏,电脑 1课时 8 让幻灯片更漂亮 演示,电脑 1课时 9 趣味游戏 游戏,电脑 1课时 10 五一 11 声象并茂 演示,电脑 1课时 12 绘制和使用图形 练习,电脑 1课时 13 全部动起来 尝试,电脑 1课时 14 游戏 游戏,电脑 1课时 15 放映方式随我意 尝试,电脑 1课时 16 综合测试 练习,电脑 2课时 课 时 计 划 第 2 周 课题 1、初识PowerPoint 主备教师 修正 教学目标 了解演示文稿的含义 知道什么是幻灯片 实例欣赏 重难点 重点： 欣赏 难点：初次接触比较抽象 教学 策略 欣赏 教具 电脑 教学活动及过程 教学 环节 教师行为 学生活动 修正 导入 新授 3、总结 大家好，这个学期我们将学习一个对大家的学习和生活都很有帮助的软件：PowerPoint 名词解释：演示文稿、幻灯片 怎样打开PowerPoint 简单认识PowerPoint 实例欣赏 总结 学生听 学生练习 学生练习 学生欣赏 板书 设计 1、初识PowerPoint 名词解释：演示文稿、幻灯片 教学后记 新名词的学习理解还有一定的困难.学生根本没有见过幻灯机 课 时 计 划 第3 周 课题 2、我的第一张幻灯片 主备教师 修正 教学目标 1、学会启动和退出PowerPoint 2、简单了解PowerPoint的工作环境 3、学会创建和保存演示文稿 重难点 重点：了解PowerPoint的工作环境 难点：创建和保存演示文稿 教学 策略 演示法 教具 电脑 教学活动及过程 教学 环节 教师行为 学生活动 修正 导入 新授 总结 同学们，前一节课我们初识PowerPoint，这节我们将做首张幻灯片 教师介绍PowerPoint界面各组成部分的名称 教师讲解创建演示文稿的步骤 教师巡回检查首张幻灯片的情况 教师表扬做得好的同学 教师课堂总结 写一写： 把界面各部分名称写在课本上 把步骤写在课本上 学生练习制作 板书 设计 2、我的第一张幻灯片 写一写：把PowerPoint界面各部分名称写在课本上 教学 后记 不提倡学生用模板,自己简简单单的做一张幻灯片即可. 课 时 计 划 第 4周 课题 3、修饰文本 主备教师 修正 教学目标 1、学会编辑文字 2、学会编辑段落 3、学会插入和编辑文本框 重难点 重点：学会编辑文字、学会编辑段落 难点：插入和编辑文本框 教学 策略 练习法 教具 电脑 教学活动及过程 教学 环节 教师行为 学生活动 修正 导入 讲新课 3、总结 温习：讲出打开幻灯片的步骤 我的演示文稿如何制作才能更漂亮？ 试一试：把幻灯片中“我的演示文稿”几个字改为黑体、大小为48、颜色为红色 选一选：做课本练习题 做一做：键入课本中的文字，并将字体改为楷体、大小为36、颜色为蓝色。（教师巡回检查指导） 课堂总结 学生讨论回答 学生动手操作 学生填空 学生练习 板书 设计 3、修饰文本 思考：我的演示文稿如何制作才能更漂亮？ 教学 后记 对于文本的选定,有区别于word,但是又有一定的相似性,比较学习,容易掌握新知识. 课 时 计 划 第 5周 课题 4、幻灯片的放映 主备教师 修正 教学目标 1、知道工作区布局的调整 2、学会插入幻灯片、放映幻灯片 3、了解幻灯片视图 重难点 重点：放映幻灯片 难点：放映幻灯片 教学 策略 尝试法 教具 电脑 教学活动及过程 教学 环节 教师行为 学生活动 修正 导入 讲新课 3、课堂总结 练习：做课本中的“填一填” 试一试：将填空标出的工具在电脑上试使用一次 教师讲解如何插入一张新的幻灯片 教师讲解幻灯片工作区的布局、功能 练习： 自己创建一张个性化的幻灯片（教师巡回指导） 教师表扬做得好的同学 课