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课 时 教 案
课 题 第四单元测试 教案序号 39 授课时间 2013年5月11日 课 型 考查 (教学目标)
教学目的要求 1、通过测试,考查同学们对本单元所学知识掌握的情况,以便查漏补缺。
2、通过测试,考查学生综合运用知识的能力。 点难点
教学重 重点:考查同学们对本单元所学知识掌握的情况。
难点:找到学生的共性问题。 准备
等
教具 单元测试卷 板 书 设 计 见单元测试卷
一、口算。(10分)2.51×10=????? 2.63×10=???? 0.645×1000=???? 0.03×100=4.03÷10=????? 7÷100=?????? 63.5÷1000=???? 5.63×10÷100=0.1÷100=????? 1.02×10=????? 2.1÷1000=???? 0.56÷10×1000=二、我会填。(20)1、一个小数由(????? )、(???? )和(???? )三部分组成。2、小数点左边第二位是(??? )位,它的计数单位是(??? ),第四位是(??? )位,它的计数单位是(??? )。小数点右边第一位是(??? )位,它的计数单位是(??? ),第三位的计数单位是(??? )。3、小数2.05读作(??? ),2表示(?? ),5表示(??? )。4、3个1,5个0.1和1个0.01写成小数是(?? )。5、8.02的计数单位是(???? ),它有(??? )个这样的计数单位。0.256的计数单位是(???? ),它有(??? )个这样的计数单位。6、大于8而小于9的一位小数有(????? )个。7、把168000改写成用“万”作单位的数是(??????? );省略万位后面的尾数是(????????? );把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是(??????? ),保留一位小数是(?????? )。8、小数点向右移动一位,原数就(???? ),向左移两位,原数就(???? )9、把1.5扩大(?? )倍是15,缩小(?? )倍是0.015。? 把0.73缩小为原数的十分之一是(?????? )。10、在○里填上“>”、“<”或“=”。0.18○0.179????????? 0.50○0.5????????????? 0.1○0.09994.954○4.96??? 6.8公顷○6公顷8平方米??? 108厘米○10.1分米三、我来当法官。(6分)1、小数都比1小.? ?????????? ( )2、小林身高是11.4米.? ???? ( )3、0.14读作:零点十四? ????? ( )4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍.? ????? ( )5、把6写成两位小数是0.06.? ( )6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。(???? )四、我会选。(5分)1、下列各数中,去掉0后大小不变的是(???? )A、400?????? B、4.04???????? C、4.4002、0.5和0.6之间有(???? )小数。?? A、0个?????? B、1个????????? C、无数个3、与6最接近的是(??? )A、5.899???? B、6.01????????? C、6.14、在3.2,3.02,3.202中最小的是(???? )??? A、3.02????? B、3.2?????????? C、3.2025、一个小数的小数点向左移动两位,这个数就(?? ) ?? A、扩大到原数的100倍?????? B、缩小到原数的一百分之一? C、减少到原数的一百分之一? 五、单位换算。(8分)2.1元=(??? )元(???? )分????? 3.08千米=(??? )米8米6厘米=(??? )厘米?????? 0.4平方米=(????? )平方厘米2吨20千克=(??????? )吨??????? 0.5公顷=(???? )平方米1时30分=(??????? )时??????? 260平方米=(??????? )公顷六、涂色表示下面各小数:(6分)
0.4?????????????? 1.5??????????????????????? 0.06米七、按要求写数。(6分)?保留整数?精确到十分位?保留两未小数?四舍五入到千分位3.5672????10.0921????9.9985??
八、按排列下面各数:(10分)1、? 0.76、 0.067、 0.706、 0.076、 0.
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