高台二中争创优活动方案.docVIP

高 台 二 中 关于全面开展“创先争优”活动 实 施 方 案 为了更进一步深化开展“党员先锋岗、党员示范班、党员红旗责任区”的创先争优活动，激励全体共产党员认真履行责任目标，更好地发挥先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，推进学校改革创新发展的目标任务，特制定本实施方案： 一、指导思想 以十七大精神和科学发展观为指导，以创党员先锋岗为主题的创“党员管理标兵”、“党员教学能手”、“党员服务明星”，以党员示范班为主题的“党员示范班主任”，以党员年级组责任区为主题的“党员红旗责任区”，以培养“学习优、作风优、素质优、成绩优”为奋斗标准的党员队伍为重点，全面开展争先创优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩开创新局面，为加快推进我校教育事业又好又快发展做出积极贡献。 二、基本思路 在“争先创优”活动中，把全校在岗党员，按岗位分布，划分设为岗、班、区，这有利于教育教学，有利于党员作用发挥，有利于考核管理。党员责任岗按人设立，即按党员岗位职责设定责任岗，原则上一位党员一个党员责任岗。党员责任、示范班是以党员是班主任为原则，在安排党员教学工作时，要考虑一个年级组至少设一个党员示范班。党员责任区则要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见面，工作能互控，情况能交流，思想能沟通的原则划分。 三、目标要求 （一）开展创先争优活动的具体目标是： 1、围绕推动学校科学发展创先争优，办让人民满意教育方面取得新业绩。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，持续抓好各项整改任务的落实，进一步查找解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，引导广大党员在推进学校教育稳步发展中当先锋、作表率。 2、围绕促进社会和谐创先争优，社会繁荣稳定迈出新步伐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，深入排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在维护稳定中的作用，及时了解教职工思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在重大突发事件和急难险重任务面前，立场坚定，旗帜鲜明，迎难而上，敢于负责，维护国家和人民利益。 3、围绕服务师生创先争优，党群干群关系呈现新气象。党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，积极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象。党员领导干部着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。 4、围绕加强基层组织创先争优，党的执政基础得到新巩固。深入实施“强基创先”工程，推进学习型党组织建设，建立健全党内激励、关怀、帮扶工作机制，激发党员队伍活力，促进基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。 （二）先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”： 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。 三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。 四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。 五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 （三）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”: 一是带头学习提高。深入学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，成为本职工作的行家里手。 二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。 三是带头服务群众。主动联系群众，开展结对帮扶，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。 四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。 五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当文明守法好公民。 各党支部要在坚持以上基本要求的前提下，结合各自职能特点和党员队伍实际情况，进一步明确先进党支部和优秀共产党员的具体标准和条件，增强争创活动的针对性、实践性和实效性。 四、组织实施 （一） 实施主体。由学校党支部按所管权限组织实施。 （二）考核与评比 １、党支部按照上级要求部署工作，学年末按照党员自评和党员互评相结合，并按95分以上为优、85-94分为良、60-84分为一般、59分以下为差的四