高考作文“”做创新.docVIP

依据《考试说明》对“发展等级”的“深刻、丰富、有文采、有创新”的要求，2013年《江苏卷高考作文样卷及评分》在作文评改中对“有创新”提出“10.见解新颖，材料新鲜，构思新巧。11.推理想象有独到之处。12.有个性色彩”这三项操作指标。 1．见解新颖：要有新颖独到的见解，见人之所未见，发人之所未发。写议论文，观点要新，例证要新，不能人云亦云；写记叙文，故事要新，立意要新，不能因循守常。新的观点，新的材料从哪里来？从生活中来，从个人的感悟中来，不能生搬硬套。2003年高考，当成千上万学子从正面或反面说感情对认知的影响时，有考生有理有据地论说“认知不应受感情的左右”。这样的见解未尝不“新”。一般说来，正面思维的结果是“立意更高更新更全面”；逆向思维常常是要“反其意而用之”“打破常规”“变换角度，出奇制胜”。 2．材料新鲜：指现实中的鲜活材料，精心比较后选出的典型材料，虽旧而有新意、赋予了新的时代精神的材料。新鲜的材料是指能展现新人、新事、新风尚、新思想、新观念的材料。新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容，才能吸引人，感动人，说服人。考试作文的题目、写作的范围、写作的中心，常常是规定好的，几十万人同时写一作文题目，这时候如果不在选材上出新，就很容易写出千人一面的东西。 3．构思新巧：李渔《闲情偶寄》里说：“人唯求旧，物唯求新；新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”同样的题材，因构思之巧，就会各领风骚。同是《咏梅》，毛泽东与陆游格调迥异；同是写“灯”，巴金与柯罗连科各异其趣；同写《乡愁》，余光中与席慕蓉背景各有不同。构思无定法：要刻意开掘事物内涵，追求立意高远；要学会“蓄势”，写出引人入胜，欲舍不能的开头；要写出“落地生根”，余音缭绕的结尾；学会运用抑扬、张弛、正侧、起伏等手法，这是作文创新中最引人注目的一点，也是考生最能发挥创新精神的地方。 4．推理想象有独到之处：想象是创造的开始，是腾飞的双翼。富有创造性的想象和描述，就是一种独到之处。独到，是根植现实而又有所超越，它不是违反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。它能突破思维定势，推导出与一般人不同的原因或结果：想象独到，或新颖别致，或耐人寻味。 　　5．有个性色彩：文章能有自己的个性特征。能表现自己独特的人性感悟，能抒发自己真实的喜怒哀乐，不是千口一调，千人一面。写作是一种生命运动，是最富有个性色彩的劳动。要写出有个性特征的文章，似乎可以归结为一句：寻找属于自己的句子。一、立意创新：另辟蹊径求新变 “意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”清代王夫之这句话指出了“立意”的重要性。有人说，在构思作文时，想到的第一个主题或材料一般不要用。从创新的角度看，这种说法是有一定道理的。因为这个“第一”往往是常识性的东西，是“我们的”，大家早已耳熟能详。要“有创新”，见解要新颖，就要有自己的独特感受和发现，这是“我的”。当然，这里的“新”是相对于大多数同学而言，并非要求写出惊世骇俗的论点。同时，不能为创新而创新，不能让别人看不懂或反感，防止走向一个极端。 文章最忌随人后。从哲学上讲，任何事物都不能绝对化，所以，同一话题从不同的角度看也应该有不同的结论，这在客观上给了我们立意创新的可能。几乎所有的话题作文（包括材料作文）的材料都给好了文章的立意，大部分人都会在材料的提示下，按照材料所给的路子前进。这样做固然不会离题，但是却很难新颖，所以要想在高考作文的发展等级上得分，是非要敢于在作文的立意上创新不可的。高考作文与平时作文训练有所不同，由于几十万考生写同题作文，所以一定会出现大量思路相同、取材相同的作文，很容易落入俗套，流于平庸。你认为还不错的亮点，淹没到几十万份作文海洋中，也不会卷起一点浪花。要能够挑战阅卷老师面对平庸之作产生的审美疲劳，能够在文海中脱颖而出，非得有点想出天外的金点子不可。 如2011年全国新课标卷一位河南考生在题为《清醒面对祖国巨变》的满分作文如此写道： 对于此，我在为祖国崛起而深感骄傲的同时，也有着一丝担心——我们是否在一些成就面前失去了清醒？ 就“经济成就”而言，诚然，我国自改革开放以来，经济建设成就突出。我国已于去年成为GDP世界第二的国家。但这些所谓的GDP快速增长是有代价的，资源的消耗，环境的破坏等等都是不容忽视的。其实，在清朝晚期，中国的GDP是世界第一，比美国还牛，而英国只用了几千名士兵和几十艘军舰就轻易打败了4亿人口的中国。因此，唯“GDP”论是错误的，我们要清醒地认识到，我国要想迈向现代化，仍需要很长一段路要走。我想，中国经济的可持续发展，与高层领导者们对之清醒的认识是有很大关系的。 其实，在其他方面，中国的成就虽大，但仍不足以用来自夸，而是需要加以清醒的认识。 该生在面对鲜花掌声、欢呼鼓噪时，独自保持一份清醒，从中国崛起的大好形势中，冷静观察其中蕴含的危