黑龙江省大庆市喇中初中化学小题集练水的组成总结.docVIP

水的组成 1、关于电解水实验的说法中正确的是 ） A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气 C．电解水生成的氢气、氧气的质量比为2 ：1 D．电解水时在负极产生氧气 下列关于电解水的叙述中错误的是 ） A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 右图是水分子在一定条件下分解的示意图，下列说法不正确的是 ） A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为21 C．水分解过程中，分子的种类不变 D．水分解过程中，原子的数目不变 为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示能保持水的化学性质的最小的粒子是 ） A． B． C． D． 我们从“电解水实验”中获得的信息和推论中正确的是 ） A．水是由氢分子和氧分子构成的 B．水是由氢原子和氧原子直接构成的 C．试管a、b中所得气体的质量比约为21 D．试管a、b中所得气体的体积比约为21 6、水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 ） A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同 C．用肥皂水可以区分硬水和软水 D．根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 ） ? 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO2 O2 通过灼热的铜网 B KOH溶液 K2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C NaCl CaCO3 溶解、过滤、蒸发 D H2 H2O 通过浓H2SO4 ? 物质的性质决定用途．下列有关物质性质和用途的说法中错误的是 ） A．水能溶解很多物质——作溶剂 B．稀有气体通电后能发出有色光——作保护气 C．盐酸具有挥发性——除铁锈 D．氧化钙能与水反应——作干燥剂 学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是 ） A．水是一种氧化物 B．煮沸可以降低水的硬度 C．电解水时在负极得到氢气 D．水由氢分子和氧分子构成 下列叙述不正确的是 ） A．催化剂在化学反应中不能增加生成物的质量 B．电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比1：2 C．用肥皂水可以区别硬水和软水 D．点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 ） A．水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子间没有间隙 C．小分子团水中水分子停止了运动 D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 A-I是初中化学常见物质，F是生活中最常见的液体，C在一定条件下可以转化为E，物质之间的关系如图所示。 ）下列说法错误的是 A．F物质一定是水 B．G物质中一定含有三种元素 C．B物质一定是二氧化锰 D．反应常用来检验E物质 下列关于电解水的实验叙述正确的是 ） A．正极产生的是氧气，具有可燃性 B．实验开始前，两量气管内不必充满水 C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．负极和正极气体的体积比约为2:1 小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如下图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是 ） A．氯气能溶解于水 B．氯气能与水发生化学反应 C．氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应 D．实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收 下列记录的实验现象与事实相符的是 ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．电解水实验中，负极产生的气体比正极产生的气体少 D．硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是 ） A．正极和负极产生的气体质量比为1：2 B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 下列有关叙述中，不正确的是 ） A．过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸 B．电解时产生了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的