高考物理一轮 实验4 探究加速度与力、质量的定量关系(含).docVIP

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  • 2016-12-12 发布于湖北
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高考物理一轮 实验4 探究加速度与力、质量的定量关系(含).doc

实验(四) [实验4 探究加速度与力、质量的定量关系]1.(双选)如图-1所示在探究牛顿运动定律的演示实验中若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F、F车中所放砝码的质量分别为m、m打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为s、s则在实验误差允许的范围内有(  ) 图-1当m=m、F=2F时=2s当m=m、F=2F时=2s当m=2m、F=F时=2s当m=2m、F=F时2=2s使用如图-2所示的气垫导轨装置探究加速度与力的关系.其中G、G为两个光电门它们与数字计时器相连当滑行器通过G、G光电门时光束被遮挡的时间、都可以被测量并记录滑行器连同上面固定的条形挡光片的总质量为M挡光片宽度为D光电门之间的距离为x牵引砝码的质量为m.回答下列问题: 图-2(1)实验开始前应先调节气垫导轨下面的螺钉使气垫导轨水平在不增加其他仪器的情况下如何判定调节是否到位?答:________________________________________________________________________.(2)若取M=0.4 改变m的值进行多次实验以下m的取值不合适的一个是____________.=5.=15 =40 =400 (3)在此实验中需要测得每一个牵引力对应的加速度求得的加速度的表达式为__________________________________________________

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