2012年考作文解析-初三培训.docVIP

阅卷归来话中考 我们语文科的老师，普遍是三年一循环，在付出一千多个日日夜夜的辛劳后，每一位老师想获得的回报无非就是学生们在中考能得到高分。怎样才能做到这一点呢？在参与批阅中考语文试卷工作以后，我有一点个人感悟，与大家分享。不足之处，希望大家批评指正。 作文的满分是60分，占语文试卷的比例是40％。大部分考生得分集中在49-54分这个区间，也就是中考的二类文，我们要做的就是将二类文提升到一类文，可是一类文占作文的总比例是有限的，我们到底该做些什么呢？ 挑战通俗的素材，合理安排素材结构。 在中考阅卷中，批卷老师们戏称，读到了一万个爷爷，一万个奶奶，一万个爸爸，一万个妈妈的故事。可是，满分作文里写的也是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的这点事。生活里不会有太多的惊天地、泣鬼神的故事，有的就是普通人生活中的小事，生活本身就是俗人俗事。那么得高分的孩子是如何处理这些俗人俗事的呢？第一、他们会用生动感人的细节描写刻画生活，放大人性的真、善、美，赞美亲情、友情、师生情。第二、将俗人俗事的素材有序排列。这一点课标中也有提到“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。高分文的特点是，每一个素材之间都有关联，这种关联体现出考生行文结构的精心设计。而每一个素材所表现的中心，经过有序排列后，你会感觉文章的整体的中心就更突出了。例如有一篇高分作文这样设计结构，“老屋是爷爷年轻时一块砖一块砖亲手垒起来的，是