《揭开货币的神秘面纱》导学案1(论文资料).docVIP

姓名班级时间导学案(编号)1南宁市第五十六中学2015级政治学科——《经济生活》导学案第一课 神奇的货币 【】【】 【】 【学习目标】 通过实例，认识商品的基本属性和货币的基本职能。认识纸币的发行量必须与流通中的货币量为限度。【基础梳理】 一、货币的本质 1．商品 (1)商品：用于________的劳动产品。 (2)基本属性：____________和________。 2．货币 (1)产生：货币是____________发展到一定阶段的产物。 (2)一般等价物：它表现其他一切商品的________，充当商品交换的________。 (3)含义：从商品中分离出来固定地充当______________的商品。 (4)本质：货币的本质是______________。 二、货币的基本职能 1．价值尺度 (1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品____________的职能。 (2)货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有________。 (3)价格：通过一定数量的________表现出来的商品价值。 (4)货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要__________的货币。 2．流通手段 (1)含义：货币充当商品__________的职能。 (2)以________为媒介的商品交换，叫做商品流通。其公式是：____________________。 (3