会动的身体课件 王银银.pptVIP

大班 健康活动 活动重点：了解身体会动的部位，知道多运动，身体才会健康。 活动难点：再大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快合作的情绪。 教师准备：纸盒制作的“木头人”外衣；各种形状的图案标记若干；音乐《身体动一动》、《健康歌》 幼儿准备：生活经验 活动过程： 我将从：“激发兴趣──自由探索──交流讨论──大胆表现”来引导幼儿活动 开始部分：出示“木头人”，激发幼儿参与活动的兴趣。 基本部分： 1、探索自己身体可以动的部位，并作标记。 基本部分： 2、找好朋友交流，并听音乐让自己的身体动一动 基本部分： 3、幼儿讨论运动后的感受，知道运动有利于身体健康。 结束部分：总结本次活动要掌握的内容，并跟着音乐表演健康操 1、延伸到生活中 2、延伸到体能锻炼中 亮点： 1、情景导入部分设计新颖，使幼儿很新奇，调动了幼儿积极的学习兴趣。 2、教师充分的发挥了幼儿主体作用，在活动中幼儿自己去探索发现、交流讨论。 不足：在基本部分的第三环节通过讨论交流感受，让幼儿知道运动有利于身体健康。这一要点并不突出，应该让幼儿说说不运动给身体带来的害处，加强幼儿要锻炼身体的意识 大 家 好 ！ 会动的身体 设计意图：陈鹤琴曾说：“孩子生来是好动的，以游戏为生命”。爱动是孩子们