【金榜学案】10-11版九年级化学上册 期中综合检测配套学案ppt(教师版) 人教新课标版.pptVIP

【解析】（1）用排水法收集氧气需等到气泡均匀、连续冒出时；（2）颜色：黑色；状态：固体；溶解性：不溶于水；过氧化氢能分解生成氧气是过氧化氢的化学性质；（3）过滤操作时，应用到玻璃棒，引导液体流下，防止液体溅出。 答案：（1）气泡均匀、连续冒出时 （2）①黑色固体 ②不溶于水（合理即可） 过氧化氢能分解生成氧气 （3）玻璃棒 引导液体流下 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 19.（2分）小明用如图所示装置进 行电解水的实验。 （1）你认为该装置的优点是____； （2）电解水时，小明发现气泡产 生的极为缓慢，你能为他提出的建 议是____。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】该装置用量筒代替气体收集装置，便于量取气体的体积；纯净水的导电性较弱，可向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液以增加导电性。 答案：（1）便于量取气体的体积 （2）向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液以增加导电