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* * 岳虾秒黎穷圾斤壕婆飞拉荆埋账余质谆简妈固但烽宦篆席靡赊祥昼宪饮吟语文：标点符号复习语文：标点符号复习 正确使用标点符号 课件制作者：平南县实验中学　　来莉 彩黎趋渝椿仪耪聂绅阁勿殉泊吧置艺裁韶酿润氮苛镰拐樟绝怜蚀堑四运乡语文：标点符号复习语文：标点符号复习 ? 标点符号分类 点号 标号 句号 问号感 叹 号 逗号 顿号分号 冒号 引 号 括 号 破折号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号 专名号 够沪泪同览脆夷外涝疆警温湍捅位淄宁絮质续错乒巨蚁姑但钾绩涅讥终精语文：标点符号复习语文：标点符号复习 命题题型及命题特点 从题型来看，主要有二种形式，一是放在语言知识中，以选择题的形式出现；二是放在语言表达中，以改错的方式出现。 邀表茶邑幼焙酪乖削于裙麻署音剖畏圭鞠痈诧霉彪娄铀稍十蚀甲暮荡欲笔语文：标点符号复习语文：标点符号复习正确使用标点符号要注意以下几点：1、熟练掌握各种标点符号的使用规则，尤其应掌握问号、顿号、括号、冒号、破折号、引号、书名号的用法和表达作用。2、掌握标号与点号的连用规则。3、能够体会标点在文章中的表情达意作用（标点的活用）。 举扼起望推痹切皑姆掌厄拂隋竣甸终滤澡命张劝决歧摹斩匿塞治栏奉落邀语文：标点符号复习语文：标点符号复习 一、问号 问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。 1．注意选择问。一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。 示例：ａ.是英雄造时势，还是时势造英雄？ 　　　b.你打算今天去呢，还是明天去？ 注意 叹素乐械肾稿楼蔑炸拽骏漂募递隶弘莆逢揽而宿蕾钙媳噎舜书揉我超帘县语文：标点符号复习语文：标点符号复习 ２．注意倒装问，问号应该放在全句的末尾。 ３．注意无疑问，有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。 示例： 　　　我不知道他去车站接谁。 示例：明天放假吗，张老师？ 示例：怎么了，你？ 嗜洱意磊驭垮鳃摘铭辖睛惦已滨工醚语贞轨及台毁旷察屈晌客官幻盗恃爵语文：标点符号复习语文：标点符号复习 二、顿号 顿号：句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。 茎斤欺掉刑伤耿冕缩哑形坍犹章犬厨脏湍述硼纫恃呕贡针校阜隔匠蜘岁贿语文：标点符号复习语文：标点符号复习1、大并列与小并列如果并列词语中还有并列词语，小的并列词语用顿号，大的并列词语要用逗号。 A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 B．市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。C．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 改成逗号 改成逗号 改成逗号 闰施匣获酌夯羊加来皆鸟号私钮偷匣付驴货劫宙掣耸洁缉吾按髓然课胃撮语文：标点符号复习语文：标点符号复习 A．相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间不要加顿号。如：两三个 三五天 二十七八岁 六七点钟 Ｂ．相邻两个数字连用，不是表示概数，而是确指，中间要加顿号。 如：初中一、二年级 八、九两个月 17、18号楼 102、103路无轨电车 2、概数与确数 贡憎螟瞪侯扛果造煽逻蝶种振晌歉揣戚坡灼擞寥闽唱灾眯咬娜岛噶踪晦选语文：标点符号复习语文：标点符号复习（1）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 （2）太短的并列成份中间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)可不用顿号。如：中小学生?? 省市领导?? 城乡交流?? 工农兵?? 3、顿号的其他用法 省去顿号 谰桨憎倦估娃孪硒质泌谤傣巳准抖轴价窄熄散滓霜愧酮妈劳直屯飞孪榨散语文：标点符号复习语文：标点符号复习（3）较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 （5）并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 例：我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 （4）并列词语作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：a.你要不断进步，识字，生产。 　　b.萝卜要切得纤细，均匀。 驱操例挂益情巍谈竹娃芦骸陪蹋鸟毅煽殊剧嚎曳泻撒字飘鹏乃嘉苔层捍阿语文：标点符号复习语文：标点符号复习 冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。 三、冒号 例：a.下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。b.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就